基于言语行为理论的的研究闽南地域特色幽默.docVIP

附件1 毕业设计(论文)任务书 年级专业：2010级英语 学生姓名：何细端 学号：1003112152 指导教师：张艳君 毕业设计（论文）题目：基于言语行为理论研究闽南地域特色幽默 毕业设计（论文）的任务（包括目的要求、技术要求、工作要求、时间安排等） 目的要求:以闽南地域特色幽默为案例,以言语行为理论为基础,对闽南幽默进行语用研究。 技术安排: 论文要在观点，逻辑，用语，语法和格式等各方面符合学术论文的要求，做到逻辑层次清晰，中心突出，内容丰富，材料运用得当，论证充分，结合理论并有一定创新。 工作要求: 工作态度积极，主动。 时间安排: 1. 在指导教师的指导下，查阅、整理、分析参考文献，于3月中旬提交文献综述及开题报告。 2. 查阅相关理论研究及文献资料，在原先做好的参考文献基础上，形成论文的基本观点和 框架，在指导教师的指导下，拟定论文提纲，3月下旬提交； 3. 根据指导教师的建议，修改论文提纲，并进行初稿撰写，于4月初提交论文初稿； 4. 根据指导教师的修改意见，于4月中旬和下旬分别完成论文二稿及三稿； 5. 五月完成论文定稿，打印装订提交，参加论文答辩。(这部分好像有一个具体时间安排，copy下来就好。整体上，注意排版不超过2页)。 毕业设计 （论文）主要内容（包括题目性质、来源，研究目的、内容等） 题目性质：理论研究 来源：其他 研究目的：幽默往往具有一定的地域特色，特别是在城市化的背景下，地域幽默面临着普及或者淘汰的选择。闽南语幽默是一种十分具有闽南地方特色的幽默，本文从语用学的言语行为理论对闽南地域特色幽默进行探讨研究，旨在从新的角度进行研究从而加深对地方特色文化的理解。 研究内容： 根据 Searle的言语行为理论，将言语行为分为五大类，再从具有闽南地域特色幽默的例子加以分析，以便大众对闽南文化的进一步理解。 主要 参考 文献 ［1］何兆熊. 《语用学》[M].上海：上海外语教育出版社，2011. ［2］何兆熊. 《新编语用学概要》[M].上海：上海外语教育出版社，2000. ［3］于雯.从认知语言学角度运用言语行为理论试析幽默广西大学学报(哲学社会 科学版)Austin和Searle的言语行为理论 A Study of Verbal Humor as a Pragmatic Strategy[M].合肥：安徽 大学出版社，2010.9. ［7］徐立新. A Study on Humorous Discourse[M].开封：河南大学出版社，2003.12. ［8］张立新. 《视觉、言语幽默的情感认知互动模式--多模态幽默的功能认知研究》 [M].南京：东南大学出版社，2012. 指导教师签字: 年 月 日 备注：1.此表由指导教师填写；2.表格不够填写可续页。