新目标英语九年级第一学期教材分析.docVIP

新目标英语九年级第一学期教材分析及总教育、教养目标 主笔：张宝 修订：刘永寿、蔡恒、李国孝 一、指导思想 以英语课程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精。正确把握英语学科特点，积极倡导任务型教学摸式。培养学生积极情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教材分析我校九年级使用的英语教材是人民教育出版社的《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）GO FOR IT。它采用任务型语言教学模式，融会了话题、交际功能和语言结构形成了一套循序渐进地深化的学习程序。本书共有1个单元，其中包括3个复习单元。供九年级全年使用，其中每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能与语言结构以及需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，展开目标句型，提供部分示例和指导性练习；B部分是知识的扩展和语言的综合运用；每个单元还附有SELFCHECK部分，供学生用来自我检测本单元所学的语言知识，使学生对学过的目标句型运用自如。该教材把直接法，听说法等教学方法有机地柔和在一起，充分考虑了12-15岁年龄段学生的心理和生理特点，照顾到了知识性，趣味性和运用性诸方面。突出了学生主体性，兼顾了个别差异，发展了学习策略。本册教材要求学习和掌握的语法知识有:情态动词（must,might,could,can,sho