中山大学法学专业(周叶中版宪法)考研笔记(五)参考书及复试线考研复习规划.pdfVIP

中山大学法学专业(周叶中版宪法)考研笔记(五)参考书及复试线考研复习规划.pdf

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中山大学法学专业(周叶中版宪法)考研笔记(五)参考书及复试线考研复习规划.pdf

中山大学法学专业(周叶中版宪法)考研笔记 (五)、参考书及复试线、 考研复习规划 (7.23) 第九章 宪法观念与宪法文化 第一节 宪法观念 一、 宪法观念的概念和种类 (一) 概念:人们对历史与现实中的宪法规范、宪法实施、宪政活动的认知和评价。 (二) 特点(1)相对独立性(2)普遍性和民族性的统一 (三)种类 (1)时间,古代、近代、现代 (2)主体,个体、阶层、社会 (3)内容,整体、具体 (4)认识程度,大众、深层 (5)历史类型,社会主义、资本主义 二、历史发展 三、宪法观念的作用 (1)宪法观念对宪法创制的作用。 (2)宪法观念对宪法实施的作用。 (3)宪法观念对民主政治建设的作用。 四、树立和增强公民宪法观念的途径 (1)长期进行宪法宣传教育,使公民形成遵守宪法和尊重宪法的观念; (2)保证宪法的权威性,对宪法中过时的内容及时进行修改或变更; (3)加强民主政治建设,使宪法观念成为一种普遍的法律理念; (4)充分实施宪法,使其真正发挥根本法的作用。 第二节 宪法文化 一、宪法文化的概念和类型 (一)概念:是基于商品经济、民主政治、理性文化综合作用而产生的关于宪法、宪政制度、 宪法结构的认知总和。 (二)特征:(1)基础:权利——权力结构 (2)出发点:权利 (3)核心内容:宪政 (4)特性:民族性、普遍性 (三)类型 (1)依表现形式,成文、不成文 (2)依社会发展情况,内源发展型、派生发展型、超越发展型 (3)依历史阶段,近代、现代 二、宪法文化的结构 (1)宪法文化的认知,解决的是事实判断问题,是主体对宪法文化是什么的回答。 ①宪法文化的认知是人们对宪法的理性认识。 ②宪法文化的感知是人们对宪法的经验型认识。 (2)宪法文化的评价,是指人们对各种宪法现象进行价值判断、选择和排序。它要解决的是 宪法应当是什么的问题。 (3)宪法文化的情感,是指与宪法现象相关联的情绪体验,是在认识宪法和实施宪法中形成 的普遍心理。 三、加强宪法文化研究、促进宪法文化发展的主要途径 1. 加强宪法文化研究,传播和普及宪政的基本理念。 (1)宪法至上是宪政最重要的追求和标志,它是指在国家和社会管理过程中,宪法的地位和 作用至高无上。 (2)政府守法是指国家机关的一切权力根源于法律,而且要依法行使。 (3)要保障宪法的充分实施,就必须对违宪行为进行处理,因此违宪审查是宪法实施最重要 的形式。 (4)人权是宪政的目的。 2. 培养全民族的宪政精神,加强宪政制度建设。 (1)要长期进行宪法宣传教育,使公民形成遵守宪法和尊重宪法的观念。 (2)为保证宪法的权威性,应对宪法中过时的内容进行及时修改或者通过其他方式进行变更。 第十章 宪法与宪政 第一节 宪政概述 一、宪政的概念 宪政:宪政是以宪法为前提,以民主政治为核心,以法治为基石,以保障人权为目的的政治形 态或政治过程。 二、宪政的基本内涵 (一)宪政与民主政治 (二)宪政与法治 法治意味着严格依照法律治理国家的政治主张、制度体系和运行状态。它包含一个国家以宪法 为基础的法律和法律制度由静态到动态的运行过程。法治强调国家受宪法和法律的限制,政府 权力来源于宪法和法律的授权,依宪法和法律指示的轨道有效地运行。法治的集中表现是法律 至上、宪法至上。依法治国,首先是依宪治国,即运用宪法的民主原则和法治精神来治理国家。 离开了宪法和宪政,法治就失去了基本的依托,丧失了生命和活力,权力也就不会服从于法律。 因此,宪政是法治的基本标志,法治是宪政的必然结果。 (三)宪政与人权 人权是指作为一个人应该享有的权利,是一个人在社会中应该享有的政治、经济和文化等各项 权利的总称。人权具有三种形态,即应有人权、法定人权和实有人权。对公民权利的确认和保 护是每一个国家宪法的重要组成部分,宪法发展和完善的过程,也是对公民基本权利选择范围 不断扩大、层次不断加深的过程。由于宪政是动态的宪法,因此,宪政是发展人权的手段,没 有宪政实践,人权的保障就只能停留于宪法条文的静态之中,而不可能表现在公民的实际享有 之中。如果说宪法是应有人权向法定人权转化的关键

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