卓尔不群的雅典集体备课教案.docVIP

二 卓尔不群的雅典 课题 卓尔不群的雅典 主备课人 刘龙 课时 1课时 课 型 新授课 教学札记 课标要求 通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革来掌握雅典民主政治的建设过程。分析雅典民主政治的表现，恰当的评价雅典民主的政治。 教学目标 知识与能力目标 　　1、理解雅典民主政治确立的历史条件，了解雅典民主政治确立的过程； 　　2、识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施，理解梭伦改革的背景，正确评价这两场改革； 　　3、理解希波战争对雅典民主政治进程的推进作用，了解伯里克利时代雅典民主政治发展的表现； 　　4、全面理解雅典民主政治的历史价值与历史局限。 　　过程与方法 　　在教师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程，雅典民主政治具体表现，雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。 　　情感态度与价值观 　　1、通过对雅典民主政治建设过程的学习，理解雅典民主制度是历史上、现实中弊病较少、优点较多的一种政治制度，对现实有一定的借鉴作用。 　　2、通过对雅典民主政治的评价，理解雅典民主制度既是推动雅典进入古典时代的重要力量，也是导致雅典走向衰亡的主要因素。 雅典民主政治的主要内容：如何认识民主政治对人类文明发展的重要意义1、学法指导：引导学生从不同的角度去发现问题，并积极寻求解决问题的方案并发表自己的见解。讨论合作，共同完成。 2、读书指导：快速浏览，重点阅读，批划圈点。 教师：人类早期文明多发生在大江大河流域，如我们很熟悉的四大文明古国，尼罗河孕育了古代埃及；两河流域诞生了古巴比伦文明；黄河长江流域产生了古中国；印度河流域也逐渐发展成了古代印度文明。而在遥远的地中海东部，诞生了伟大的古代希腊文明。古希腊著名思想家柏拉图说：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘”。古希腊文明的发展和繁荣以地中海为依托，这里是西方文明的发源地。那么，请同学们根据所学知识思考一下，在文明的类型上，古代希腊文明与上述四大古国的文明相比，有什么特点？ 　　学生：四大古国属于农业文明；古代希腊文明基本上属于商业和海洋文明。 　　教师：很好。那么，请同学们结合我们已经学过的知识思考一下，与农业文明相比，商业和海洋文明在政治方面有哪些基本特点呢？ 　　学生：容易形成宽松自由的社会环境，较早接受平等互利的观念和规则意识。 　　教师：今天我们看古希腊，它不仅拥有发达的海外贸易、创造了辉煌的古典文明。同时因为具有同学们刚刚归纳的商业和海洋文明的特点，古代希腊也留给我们一笔重要的政治遗产——那就是民主政治。英语里的“民主”一词——mocracy，就是由希腊语“人民”和“权力”两词合成，民主就是主权在民，当然这里的民指当时有资格参与国家政务的公民。 　　在希腊众多的城邦中，雅典是最负盛名的一个，它的民主制最为发达完备，堪称古代西方世界政治文明的典范，今天我们就已雅典城邦为例，深入了解古希腊民主政治的情况。 ——梭伦改革 1、背景： 雅典国家形成之初，贵族垄断大权； 公元前6世纪初工商业者阶层要求发展民主政治。 2、时间：公元前594年。 3、内容 ●经济上： ●政治上： 4、意义： 改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展，将国家引向民主的轨道，奠定了雅典繁荣的基础。但是，这种中立政策未能彻底化解社会矛盾。 知识点二、雅典民主政治的确立——克利斯提尼民主改革 1、时间：公元前506年 2、内容 ●以区域为基础，把全国重新划分10个区域； ●由全国所有的公民通过抽签选举组成“五百人会议”； ●由10个选区各出1人组成“十将军委员会”； ●制定“陶片放逐法”。 3、意义： 克利斯提尼的的改革打破了部落贵族势力对政权的控制，雅典国家最终形成。使所有的雅典公民都有机会参与国家政治事务，标志着雅典民主政治的确立。 【问题探究】克利斯提尼民主改革中的“五百人会议”与梭伦时期的“四百人会议”比较具有哪些发展？ 1.以新的行政选区制进一步削弱了部落贵族对政权的控制； 2.具有更大的权力，相当于国家元首的每日轮值主席也从中产生； 3.对所有等级的公民开放，使所有公民都有机会参与国家政治事务。 希波战争对雅典民主政治建设有何建设？ 希腊取得希波战争胜利的意义？ 答：1.这场战争是对希腊城邦制度和雅典民主改革成果的一次检验； 2.战争的胜利使希腊免受波斯帝国的统治，保存了西方古代民主政治的火种； 3.开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”。 知识点三、雅典民主政治的“黄金时代”——伯里克利时代 1、背景：前500年至前449年的希腊城邦与波斯帝国的战争。 【问题探究】希腊取得希波战争的胜利对雅典民主政治建设有何用？ 答：1.这场战争是对希腊城邦制度和雅典民主改革成果的一次检验； 2.战争的胜利使希腊免受波斯帝国的统治，保存了