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《速算大法》十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解: 1×1=1　 ２＋４＝６　 ２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：２＋１＝３　　２×３＝６　　３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不够两位数要用0占位。３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不够两位数要用0占位。４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。 ? 初级：100以内加减 ??? 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。） ??? 一、手指定位口诀 ??? 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；??? 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 ??? 二、手指定数口诀 ??? 食指伸开“l”，中指伸开“2”；??? 无名指为“3”，小指伸开“4”；??? 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；??? 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。???? 三、右手出指练习口诀 ??? 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，??? 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。 ??? 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，??? 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 ?? （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。） ??? 四、左手出指练习口诀 ??? 一十，二十，三十，四十；五十，??? 六十，七十，八十，九十，一百。 ?? （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。） ??? 五、双手出数练习 ??? 15、23、46、99、58、73、61 …… ?? （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。） ??? 六、加法练习 ??? 注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。 ??? （1）个位数加法练习（10以内加法练习） ??? 1+1??? 2＋l、2＋2??? 3+l、3＋2、3＋3??? 4＋l、4＋2、4＋3、4＋4??? 5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5 ??? 1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9??? 2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8??? 3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7??? 4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6??? 5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5 ?? （2）十位数加法练习 ??? 10+10??? 20＋l0、20＋20??? 30+l0、30＋20、30＋30??? 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40??? 50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 ??? 10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90??? 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80??? 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70??? 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60??? 50＋