优化指导　高考生物人教版总复习课件：必修1 第5单元 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.pptVIP

①a过程有可能发生基因突变 ②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞 ③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同，因此它们的全能性能力高低应该相同 ④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 A．①④　　　　　 B．③④ C．①②　 D．②③④ 解析：识别图解中的过程和名称是解题的关键，识别的依据是细胞的数量和形态的变化。a过程为细胞增殖过程，乙细胞为新形成的子代细胞；b过程为细胞分化，其结果是形成多种细胞。在细胞增殖的间期，由于要进行DNA复制，所以可能发生基因突变，①正确；因为该图解表示的是人体早期胚胎细胞发生的变化，所以不可能是减数分裂过程，也不可能发生基因重组，②错误；上皮细胞的全能性明显低于甲细胞(甲细胞为多能干细胞)，③错误；细胞分化过程中，基因要进行选择性表达，所以b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质，④正确。 答案：A 细胞癌变与人体健康 细胞癌变是细胞畸形分化的结果。癌症是危害人体健康的重要疾病之一，是社会热点之一，所以高考特别关注癌症的治疗方法。 (1)化疗：原理是抑制癌细胞增殖过程中的DNA复制，使癌细胞无法完成分裂，从而达到抑制癌细胞增殖的目的。方法是通过静脉注射将药物送入血管，再通过血液循环运输至癌细胞。由于药物对其他细胞也起作用，所以对身体的副作用很大，不能连续进行。 (2)放疗：放射疗法是用X射线、γ射线等照射癌组织。由于放射线的生物学作用，能大量杀伤癌组织，破坏癌组织，使其缩小。放射疗法对周围正常组织副作用小。 (3)手术切除。 另外，随着现代生物科技的发展，用生物导弹进行治疗是一种安全有效的措施：将药物(具有杀伤力)和单克隆抗体(相当于瞄准装置)制成生物导弹，然后定向地运输到癌组织，不伤害其他生物组织。 (1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是________。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有__________的特性。 (2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是__________。 (3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验： 实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。 实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。 细胞类型 增殖代数 端粒酶活性 正常体细胞 50～60 无 癌细胞 无限 有 实验步骤： ①____________________________； ②____________________________； ③____________________________。 结果预测及分析：____________________________ ____________________________。 (4)请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路： ___________________________________________。 解析：(1)癌细胞具有无限增殖的特性，所以图中代表癌细胞生长曲线的为a。由于癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少，所以其具有易扩散转移的特性。(2)这些不同于正常细胞的蛋白质，能引起机体免疫应答，所以这些蛋白质会成为抗原；裂解靶细胞的为效应T细胞。(3)本实验的目的是研究端粒酶活性与细胞癌变的关系，由此可知，实验自变量为端粒酶活性的有无，因此可确定实验组别。 第一步分组编号；第二步注意运用对照原则和单因子变量原则，强调两组之间的实验变量，其他因素相同；第三步记录处理实验结果，由相应结果推测相应结论。(4)治疗癌症的新思路：由第(2)问可知，可从特异性免疫角度回答，由第(3)问可知，可从抑制癌细胞中端粒酶的活性角度回答。 答案：(1)a　扩(分)散转移　(2)抗原　效应T细胞　(3)①将癌细胞分成A、B两组　②A组加入端粒酶抑制剂，B组不加，进行培养　③记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)　结果预测及分析：A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关；A组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关 (4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗) 探究性实验的设计 1．实验前的准备 (1)器具、材料的选取并编号(要保证等同和等量)。 (2)自变量的确定(根据实验目的确定自变量，如探究X射线是否会引起癌变，自变量是X射线)。 (3)对照组的设置(要保证除自变量外，实验组和对照组的其他条件完全相同)。 2．实验过程的处理 除自变量外，要保证等条件、等时间，如温度、湿度、压强、材料大小等相同。(充分体现单一变量原则) 3．结果的比较与