高三数学总复习课件：第9章第1节 直线的倾斜角、斜率及方程.pptVIP

二、填空题 7．(2010年汕头一模)已知直线ax＋my－2a＝0(m≠0)过点(1,1)，那么该直线的倾斜角为________． 10．设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(a∈R)． (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求直线l的方程； (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围． 11．过点P(2,1)作直线l分别与x轴、y轴正半轴交于A、B两点． (1)当△AOB面积最小时，求直线l的方程； (2)当|OA|＋|OB|取最小值时，求直线l的方程； (3)当|PA|·|PB|取最小值时，求直线l的方程． 返回目录 备考指南 热点预测题 考点演练 典例研习 基础梳理 第1节　直线的倾斜角、斜率及方程 1.对倾斜角和斜率的考查，多以选择题的形式出现，并常与不等式、三角函数等相联系． 2．对直线的五种形式，应重点掌握点斜式、两点式及一般式. 1.在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素． 2．理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式． 3．掌握确定直线的几何要素，掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系． 考纲解读 考纲展示 1．直线方程的概念 如果以一个方程的解为坐标的点都在某条直线上，且这条直线上点的坐标都是这个方程的解，那么这个方程叫做这条直线的方程，这条直线叫做这个方程的直线． 2．直线的斜率与倾斜角 (1)直线的斜率 ①把直线y＝kx＋b中的系数k叫做这条直线的斜率，垂直于x轴的直线不存在斜率． ②斜率的坐标计算公式 3．直线方程的五种形式 质疑探究2：求直线方程在设点斜式或斜截式时应注意什么？ 提示：当斜率存在时才能设点斜式或斜截式，若题中所求直线斜率是否存在不确定，需分斜率不存在和存在两种情况分类求出． 1．(教材改编题)直线x＝5和直线y＝－5的倾斜角分别是(　C　) (A)0°和90° (B)0°和135° (C)90°和0° (D)不存在和0° 解析：直线x＝5与x轴垂直，倾斜角为90°，直线y＝－5与x轴平行，倾斜角为0°.故选C. 2．(教材改编题)若直线ax＋by＝c过第一、二、三象限，则(　C　) (A)ab＞0，bc＞0 (B)ab＞0，bc＜0 (C)ab＜0，bc＞0 (D)ab＜0，bc＜0 4．若点(x0，y0)在直线3x－2y＝1上，则6y0－9x0＝________. 解析：∵点(x0，y0)在直线3x－2y＝1上， ∴3x0－2y0＝1， ∴6y0－9x0＝－3(3x0－2y0)＝－3×1＝－3. 答案：－3 直线的倾斜角与斜率 【例1】 已知直线l过点P(－1,2)，且与以点A(－2，－3)、B(3,0)为端点的线段相交，求直线l的斜率的取值范围． 思路点拨：法一：作出平面直角坐标系，用动态的观点，可观察出直线l的斜率的范围． 法二：转化为不等式问题求解，由题意知A、B点不在直线l的同侧，故这两点坐标使直线l的方程左端不同号． 【例2】 过点M(0,1)作直线，使它被两直线l1：x－3y＋10＝0，l2：2x＋y－8＝0所截得的线段恰好被M所平分，求此直线方程． 思路点拨：法一：设出过M点的直线方程与l1、l2分别联立求出交点的坐标，再利用中点坐标公式，可求直线的斜率． 法二：设交点为A，B，利用A点在l1上，A点关于M的对称点B在l2上，也可求直线方程． 法二：设所求直线与已知直线l1，l2分别交于A、B两点． ∵点B在直线l2：2x＋y－8＝0上， 故可设B(t,8－2t)．又M(0,1)是AB的中点， 由中点坐标公式得A(－t,2t－6)． ∵A点在直线l1：x－3y＋10＝0上， ∴(－t)－3(2t－6)＋10＝0，解得t＝4. ∴B(4,0)，A(－4,2)，故所求直线方程为x＋4y－4＝0. 变式探究21：求满足下列条件的各直线的方程： (1)直线过点(－3,4)，且在两坐标轴上的截距之和为12； (2)直线过点(3,2)，且在两坐标轴上的截距相等； (3)直线过点(5,10)，且到原点的距离为5. 【例3】过点P(1,4)引一条直线，使它在两条坐标轴上的截距为正值，且它们的和最小，求这条直线的方程． 变式探究31：直线l经过点P(3,2)，且与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点，如图所示，求△OAB的面积的最小值及此时直线l的方程． 【例1】 设直线l的方程为(m2－2m－3)x＋(2m2＋m－1)y＝2m－6.根据下列条件分别确定实数m的值． (1)l在x轴上的截距是－3； (2)斜率是－1. 【例2】 已知直线l：y＝4x和点P(6,4)，在直线l上求一点Q，使过PQ的直线与直线l及x轴在第一象限内围成的三角形的面积最小． (对应学生用书第252页) 【选题明细表】 3