19.2 一次函数导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

19.2 一次函数 19.2.1正比例函数(1) 学习目标 知识：能够判断两个变量是否能够构成正比例函数关系，理解正比例函数的概念。 能力：根据已知条件写出正比例函数的解析式。 情感：能够利用正比例函数解决简单的数学问题 学习重点: 正比例函数的概念 学习难点: 根据已知条件写出正比例函数的解析式。 教学流程 【导课】 函数的表示方法有哪些？ 【多元互动 合作探究】 1、 问题：2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318，设列车的平均速度为300。考虑以下问题： 乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时？（结果保留小数点后一位） 京沪高铁列车的行程y（单位：）与运行时间t（单位：h）之间有何数量关系？ 京沪高铁列车从北京南站出发2.5小时后，是否已经超过了始发站1100的南京南站？ 2、完成书本86--87页思考： 观察“思考”中所得的四个函数； （1）观察这些函数关系式，这些函数都是常数与自变量 的形式， （2）一般地，形如 （ ）函数，叫做正比例函数，其中叫做 。 思考：为什么强调是常数，≠0 ？ (3)、列举日常生活中正比例函数的模型，你知道多少？ 自学检测： （1）、下列函数哪些是正比例函数？ ① y= ② y= ③ y=-+1