2015年高中物理 1.2时间和位移教案 新人教版必修1.docVIP

第二节 时间和位移 教学目标： （一）知识与技能 1.知道时间和时刻的区别和联系. 2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别. 3.知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量. 4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移. 5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系. （二）过程与方法 1.围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法. 2.会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向. 3.会用矢量表示和计算质点位移，用标量表示路程. （三）情感态度与价值观 1.通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实. 2.通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量. 3.养成良好的思考表述习惯和科学的价值观. 4.从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点. 教学重点： 1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系. 2.位移的概念以及它与路程的区别. 教学难点： 1.帮助学生正确认识生活中的时间与时刻. 2.理解位移的概念，会用有向线段表示位移. 教学方法：讨论、讲授 教学用具： 多媒体课件 教学过程： （一）引入新课 师：上节课我们学习了描述运动的几个概念，