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- 2015-07-30 发布于山东
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2016届高考数学一轮复习 7.3空间点、直线、平面之间的位置关系课时达标训练 文 湘教版.doc
2016届高考数学一轮复习 7.3空间点、直线、平面之间的位置关系课时达标训练 文 湘教版
一、(2013·吉林一模)一个正方体的展开图如图所示,A、B、C、D为原正方体的顶点,则在原来的正方体中( )
A.AB∥CD B.AB与CD相交与CD所成的角为60
【解析】 把展开图中的各正方形按题图所示的方式分别A、B、C不正确.∴正确选项为右图中,DE∥AB,∠CDE为AB与CD所成的角,△CDE为等边三角形,∴∠CDE=60【答案】 如图,α∩β=l,A、B∈α,C∈β,C,直线AB∩l=M,过A、B、C三点的平面记作γ,则γ与β的交线必通过( )
A.点A .点B点C但不过点M .点C和点M【解析】 通过A、B、C三点的平面γ,即是通过直线AB与点C的平面,M∈AB.∴M∈γ,而C∈γ,又∵M∈β,C∈β.∴γ和β的交线必通过点C和点M.【答案】 设A,B,C,D是空间不共面的四个点,且满足AB·AC=0,=0,AD·AB=0,则△BCD的形状是( )钝角三角形 .直角三角形 D.无法确定【解析】 BC·BD=(AC-AB)·(AD-AB)=AC·AD-AC·AB-AB·AD+AB=AB>0,同理DB·DC>0,CB·CD>0,为锐角三角形.【答案】 设四棱锥PABCD的底面不是平行四边形,用平面α去截此四棱锥(如图),使得截
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