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各种统计图的特点和作用 * * 统计图整理与复习 小刚六年级第一学期数学测验成绩情况统计图 考试/次数 分数 数量的多少 小刚身高情况统计图 年龄/岁 身高cm 变化的趋势 六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图 足球 30% 跳绳 40% 踢毽 15% 其他 5% 乒乓球 10% 足球 跳绳 踢毽 乒乓球 其他 比例的大小 统计图 条形统计图:数量的多少 折线统计图:变化的趋势 扇形统计图:比例的大小 能清楚地反映出各部分数量占总量的百分之几,以及各部分数量之间关系。 不仅能清楚地反映出数量的多少,而且能反映出数量的变化的趋势 能清楚地反映出数量的多少,便于数量间的比较 作 用 用折线的起伏表示数量增减的变化 用直条长度表示数量多少 用整个圆的面积表示总数量,用圆内各扇形的面积表示各部分数量占总量的百分数 用一个单位长表示相同数量 特 点 扇形统计图 折线统计图 条形统计图 三种统计图的相同点: 直观形象的把数据描述出来,便于我们去分析数量间的关系。 三种统计图的不同点: 条形统计图数量多少,数量之间比较; 折线统计图数量增减的变化,反映出数量的变化的趋势; 扇形统计图数量占总量的百分数,各部分数量之间关系。 一、填空。 1、“学雷锋”小组的同学折纸鹤送给敬老院的爷爷奶奶,根据小组同学折纸鹤的情况,你认为制成( )统计图最好。 条形 一、填空。 2、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成(??? ??? )统计图。 折线 二、选择题。 1、六一班音乐课代表小红对本班第一学期的音乐成绩进行统计(成绩分为优、良、及格、不及格),并制成统计图,请你帮助她,应该制成( )统计图最适合。 A 、条形 B、折线 C、扇形 c 2、2011年11月18日良乡二小举办“阳光体育”冬季越野赛,六年级同学对运动员在比赛过程中的几个时间和所跑的距离进行统计,你认为制成( )统计图可以看出运动员的速度变化。 A 、条形 B、折线 C、扇形 B 三、根据统计图回答下列问题 六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图 知道喜欢跳绳运动项目的同学有16人问: 1、全班有( )名同学; 2、喜欢踢毽运动的有( )名同学。 40 6
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