- 3
- 0
- 约1.73千字
- 约 4页
- 2015-07-31 发布于河北
- 举报
一、中国早期政治制度的特点
【巩固作业】
一、选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 ( )
[题目反思] 组合型材料解析题即命题时围绕一个中心内容,选取几个相对独立但同命题内容有联系的材料,然后再根据这些材料设置问题。同学们在做此类题时要注意如下几个方面:(1)要认真阅读材料,明白各个材料间的差异和联系,对各个材料中的有效信息进行归纳,并且进行比较,明确它们的具体含义。在阅读过程中要注意对材料逐句阅读,且要总结出每句的大意,这样再归纳每层、每段的大意。同时要注意层与层之间、段与段之间的联系。(2)要根据试题设问的内容对材料进行分析,这样能做到有的放矢,有些试题是针对不同的材料设计一个个小问题,结合问题来分析材料可以缩小阅读范围,提高做题的针对性。三、可以直接依据材料中的有关内容或概括材料的要点来回答问题,也要注意在概括的基础上进一步揭示历史现象、历史事件或某一观点背后的实质性内容。
3.“禹授益,而以启为吏。及老,而以启不足任天下,传之益也。启与支党攻益,而夺之天下。”这段史料反映的实质是 ( )( )
A.与分封制互为表里
B.其最大特点
您可能关注的文档
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修1第33讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修1第34讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修2第35讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修2第36讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修2第37讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修3第38讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修3第39讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修3第40讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修4第41讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修4第42讲.doc
- 高中历史:同步练习1.2《百家争鸣》(人民版必修三)3.doc
- 高中历史:同步练习1.2《儒学的兴起》(人民版必修三).doc
- 高中历史:同步练习1.2《儒学的兴起》(人民版必修三)1.doc
- 高中历史:同步练习1.2《儒学的兴起》(人民版必修三)2.doc
- 高中历史:同步练习1.2《儒学的兴起》(人民版必修三)3.doc
- 高中历史:同步练习1.2《儒学的兴起》同步测试.doc
- 高中历史:同步练习1.2《走向“大一统”的秦汉政治》(人民版必修一).doc
- 高中历史:同步练习1.2《走向“大一统”的秦汉政治》(人民版必修一)1.doc
- 高中历史:同步练习1.2《走向“大一统”的秦汉政治》(人民版必修一)2.doc
- 高中历史:同步练习1.3《君主专制政体的演化与强化》(人民版必修一).doc
原创力文档

文档评论(0)