从广西科技馆科普志愿者团队建设浅谈社会志愿行为与青少年科技教育辩证关系.pdfVIP

从广西科技馆科普志愿者团队建设 浅谈社会志愿行为与青少年科技教育的辩证关系 唐金同 （广西科技馆，广西南宁 530022 ） 摘要：广西科技馆科普志愿者团队建设工作取得系列成绩的同时，也给社会志愿行为与青少年科技教育留下了系列的研究空 间。本文以广西科技馆志愿者团队建设为基点，剖析社会志愿行为与青少年科技教育间的相互定位和作用，以及二者之间的 辩证关系，探讨青少年科技教育新形式。 关键词：广西科技馆；社会志愿行为；青少年科技教育；辩证关系 Discussion on the Dialectical Relationship between Social Volunteering and Youth Science and Technology Education from the View of Guangxi Science Technology Museum Volunteer Team Building TANG Jintong (Guangxi Science Technology Museum, Nanning, 530022) Abstract: The volunteer group of Guangxi Science Technology Museum not only got series of achievements, but also gave research space to social volunteering with youth science and technology education. This paper is based on the development of Guangxi Science Technology Museum volunteer group, analyses position and function from volunteer behaviors to education and popular science, as well as their dialectical relationship, to explore a new form of youth science and technology education . KeyWords: Guangxi Science Technology Museum, social volunteering, youth science and technology education, dialectical relationship 《全民科学素质行动计划纲要》明确指出：“加强科学教育与培训志愿者队伍建设……动员组织离退 休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位管理者参与科学教育与培训。”这揭示，广泛发展社 会各界力量，搭建社会化志愿服务平台，促进青少年科技教育工作发展模式，充分发挥社会志愿行为作用， 将成为今后推动科学教育尤其是青少年科技教育的重要措施和活动趋势。 1 社会志愿行为在青少年科技教育中的重要意义 1.1 社会志愿行为的定义 志愿者，英文为Volunteer ，根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的：“ 自愿参加相关团体组 织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的 资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定 专业性、技能性、长期性服务活动的人。”社会志愿行为即是在组织背景下, 个体经过深思熟虑之后, 自愿 对那些主动寻求帮助的对象实施的一种长期且无偿的帮助行为。 作者简介：唐金同，供职于广西科技馆（广西青少年科技中心），E-mail:511517451@ 。 1 1.2 充分认识社会志愿行为对青少年科技教育的重要意义 在青少年科普教育中深入开展社会志愿行为服务活动具有重要意义：社会志愿行为体现着公民的社会 责任