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2015-07-31 发布于江苏
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博弈在高校网络教育教学中应用研究.pdf

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博弈在高校网络教育教学中的应用研究广东金融学院招生与就业处罗伟摘要：随着世界经济的发展和信息网络技术的普及，出现了网络教育这一新的教育模式，开展好网络教育业已成为全世界高水平大学发展的共同趋势。本文通过构造博弈模型，对高校网络教育教学工作进行了有益的探索和分析，得出了研究结论，从而为广东金融学院网络教育平台建设和人才培养提供了重要的参考，并有力地推动广东金融学院的高水平本科院校建设。关键词：高等学校;网络教育;纳什均衡;重复博弈烈刺激，更加军富多彩的远程岑习欲望，形成号作喃网绂新奋1 教学有序，凄下，学生会生良性信息交移士圈放撕 m 高校网络{ 中（如：一门I 值班的劫本1叶j ~一，爿网络教问师资源未损耗白带协消船兰消极学习，其；综上所述，的重复博弈过a 学生接受的，f 又有：作为网』（网络教师）出山！苫k●蝴I 和互动，达到j 四、基．任芸埘网冶到就广东金融学双方达到博弈的必然要求。 oyU.uame8I~ ~95:200-210 IeibuUJV/.Ev