大学生学业不良的归因的研究_丁俊兰.pdfVIP

博士 ·专家论坛 山东师范大学教科院　 丁俊兰　滨州学院教育系　高　伟 [ ] 学业不良在大学生中是客观存在的, 学生对学业不良的归因是影响其成就动机和后继行为的重要因素。目前 这方面的研究多集中在中小学, 针对大学生范围内的研究则几乎是一片空白。本文对我校学业不良者考试失败的归因 进行了调查, 对比威纳及国内学者在这 一问题上的研究结论, 分析了新时期大学生学业不良自我归因的特点。 [ ] 学业不良　归因　威纳归因理论 8 , 3 , 24 , 5 , Kirk( 1963) Learning disabilities ( 1 ) ( 5 ) , , ,