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- 2015-07-31 发布于安徽
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专 发展
没有 于教师来说,建议主要阅读五个方 异,为教育、教学的设计和实施提供
质的教育 面的书籍。第一,阅读马列主义、毛 学生心理发展基本规律方面的科学
其负大舟也无力;师之蕴也不足,则 泽东思想的经典著作,对 自己进行 依据。教育心理学的核心是研究学
其育长才也无望。”教师丰厚的文 正确世界观的教育 ,学会用正确的 生学习的问题,教师如果不了解学
化底蕴从何而来?教师怎样才能不 观点和方法论来看待世界。第二 , 生的学习规律,教学的有效性就无
断发展?读书,是其基本途径。读书 要读与 自己所教学科相关的专业书 从谈起了。学校心理学涉及学生在
是教师丰富学养的基本途径。一个 籍和科普读物,不断充实 自己的知 学校遇到的各种心理问题以及我们
要不断成长和进步的教师,一个要 识,做到
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