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议论文复习归纳 论点 整体感知文章内容,判断或概括文章中心论点或分论点 (通读全文,根据标题、总起句、总结句、中心句、 过渡句、议论抒情句等,理清文章思路,把握文章的要点) 论点提出的方式 论点的特征(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述。 从全文看,它必能统摄全文。 表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。 怎样把握文章的论点 明确:中心论点只有一个(统帅分论点),分论点可有N个(补充和证明中心论点) 归纳论点的方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。 ②分析文章的论据,并用自己的语言归纳。( 可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(文章有中心句)和归纳法(文章无中心句) 提示:大部分文章有论点句,少数需要自己提炼,如《指导用书》议论文阅读《自己比自己》《石头里有一只会飞的鹰》 分析论点是怎样提出的 ①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点; ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④引用名言或反驳一个错误观点,引出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。 提示:要理解文章开头引用的名言、故事、事实等材料的作用:引出论点论题、 激发兴趣, 引起思考、 作为论据论证论点等。 例:《指导用书》《快乐》第1题 论据(用什么证明) 论据的类型: ①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点); ②道理论据(引用名言要分析)。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点); ⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点,叙议结合)。 论据的概括及作用 概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 道理论据作用,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以便核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。 论证(怎样证明) 论证:是 用论据证明论点的过程 理解、分析论证方法及作用 分析论证的思路(结合理清文章思路) 论证方法的作用是什么? 答题思路 (1)道理论据,增加论据的权威性,增强说服力。 (2)事实论据,列举了………事例证明………观点,使论点更具说服力。 (3)比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。 (4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。 分析论证过程 ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。 议论文的结构 一般形式: 提出问题 分析问题 解决问题 结构类型 ①分总式(总分总 、总分、分总) ②并列式 ③对比式 ④递进式。 议论文的语言特色 准确 严密 鲜明 概括简洁 加点词语有什么作用? 答题思路 (1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义; (2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用 这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。 词语或句子顺序是否可以颠倒? 答题思路: (1)解释词语的含义; (2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。 议论文中代词的指代对象考点 一是需要联系上下文加以概括。 二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。 开放性、拓展题 解题时需结合文章内容,联系实际 写清楚从阅读中获得的感悟。 * * 举例论证:增加论据的权威性,增强文章的说服力 道理论证:具有权威性,论证有力 比喻论证:深入浅出,通俗形象,容易被人接受 对比论证:对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受 引论 本论 结论 *

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