国家精品课程-文学批评-网络建设探索.pdfVIP

中国大学教学2009年第3期 国家精品课程“文学批评网络建设探索 胡亚敏 徐敏 摘要：针对精品课程网络论坛初期出现的问题，论文提出，在网络教学特别是在以交互为特点的BBS 课程论坛上，教师须从问题的回答者的位置退出，转换为资源的提供者和话题的引导者：同时鉴于BBS论 坛的非实时性特点，教师须采用多种方式营造情境，使非现场的交流和沟通具有互动和亲切感．论文还就 今后如何进一步优化网络结构、丰富网络资源库以及改善网络评价体制等方面提出了一些设想． 关键词：国家精品课程；网络建；BBS论坛；师生互动 “文学批评”作为首批国家级精品课程已历时5年 的引导者，担负促使学生查阅资料、思考问题的任务。 了。成为国家级精品课程之后如何进一步拓展，特别是 为此，我们特意在BBS上设置了资源板块区域．按照教 精品课程中的网络平台如何建设，是承担国家精品课程 学进度，以章为单位，开列参考书目，转载批评文本， 教学的教师必须面对的问题。由于网络具有交互性和不 推荐相关课程的学习网站，使学生在阅读和思考获得启 断更新的特点，因此课程网络建设不仅需要任课教师投