苏教版数学四年级上册《直线、线段、射线和角》-3.pptVIP

（1） 判断　　 1.线段有两个端点，能量出它的长度。………………………（ ）　　 2.一条射线长3厘米。…………………………………………（ ）　　 3.小明画了一条5厘米长的直线。……………………………（ ）　　 4.小冬用一个能放大10倍的放大镜去看一个角，结果这个角的大小放大了10倍。…（） 5.小明把一个角的两边无限延长了，整个角就变大了 ！ * * 苏教版四年级数学上册 端点 端点 直线上任意两点之间的部分叫做线段 有限长，可度量 你会画线段吗？ 端点 只有一个端点，可以向一端无限延伸 你会画射线吗 ？ 射线：只有一个端点的线称为射线。 生活中，你能举出射线例子吗？ 没有端点 没有端点 没有端点，可以向两端无限延伸 不同点 相同点 图例 名称 线段 射线 直线 长度 端点 直的 直的 直的 没有 一个 两个 无限长 无限长 有限长 看下图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？ 线段 射线 射线 直线 从一点出发，可以画出多少条射线？ 经过一点，可以画出多少条直线？ 经过两点呢？ 角 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 边 边 顶点 一个顶点，两条边 如果要画一个角，先画什么，再画什么？ 这两条射线不管画多长，所组成的图形还是这个角。 怎样判断一个图形是不是角？ 看它是不是从一点引出两条射线。 角的表示方法。 ∠ 角通常用符号“ ”表示，读作---角 如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等） 如： 1 2 3 分别记作：∠1，∠2，∠3。 （注意与小于号“﹤”的分别。） 角的大小与什么有关？ 角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大， 叉开小、角就小。 练习：指出下图中哪个是角，哪个不是角，并说明理由。 a b c d e 角 角 1.射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。 2.一个完整的角是由一个（ ）和两条（ ）组成的。 3.下图中从一点引出了三条（ ），组成了（ ）个角。 一 两 顶点 边 射线 三