创新创业教程教学大纲.docVIP

《创新创业教程》教学大纲 一、课程说明 1．课程性质 本课程是为本科、高职高专、中职技校和有志于提升职业核心能力的职场人士开设的职业核心能力课程，是职业核心能力认证创新创业模块的必修课程。 2．教学目的 创新创业是职业核心能力课程体系中的拓展核心能力，本课程职融创新和创业两部分内容为一体，结合国内外最新创新成果和创业模式，体例新颖、内容翔实、形式活泼、案例丰富、分析到位，从激发创新意识、训练创新思维、掌握创新技法、提升创新能力的角度开拓学员的创新意识，提升创新的强烈愿望和能力，训练全方位、多角度地创造性地解决实际问题，从寻找创业机会、整合创业资源、开办创业项目、强化创业管理等方面，全面提升学员创业能力，为学员创业提供最为坚实的理论和实践基础。本课程以。本课程为理论实践。 测试题型 试题数量 测试时间 分值 权重 过程测评 提供能力证据 若干 2周以上 150分 30% 原理分析 单项选择题 30题 120分钟 100分 20% 职业能力 单项选择题 70题 250分 50% 总计 若干+100题 2周+120分钟 500分 100% 表2 等级测评试卷结构 测试项目 试题数量 分值 参考时限 过程测评 若干 150分 2周以上 原理分析 原理应用 10 30分 10分钟 案例分析 20 70分 20分钟 职业能力 常识判断 10 35分 10分钟 言语理解与表达 20 80分 25分钟 数字与 逻辑推理 数字推理 5 100分 40分钟 逻辑判断 10 图形推理 5 类比推理 10 资料分析 10 35分 15分钟 总计 若干+100 500分 2周+120分钟 四、创新创业水平等级标准 第一部分 初级 （一）标准 具有基本的创新意识和创业准备，能发现现有事物的不足，提出简单的改进方案，能基本完成创业计划书的要求，初步准备创新创业所要求的基本资源和条件，并在实施创新创业过程中能简单评估实施效果以及就评估意见采取简单合理的措施和调整方案并进行修正，能适应一般工作岗位对对创新创业能力的要求。 （二）过程测评要求 1．了解创新原理，基本具备创新素质和创新意识，理解并掌握创新思维的方法和技巧，并在工作中加以简单运用。 2．简单掌握常见的创新方法和实施步骤，能在工作中发现问题，并运用相关创新方法解决问题。 3．能完成创业计划书的基本内容，能初步整合创业资源并通过市场调研选择创业项目。 4．能开办微型创业项目，并能让该创业项目有一定时间的存续期。 （三）原理应用笔试要求 1．能简单了解创新原理、创新素质和创新意识的要求，能理解常见的创新思维训练内容和方法以及一般创新技法的原理和应用，能在一般条件下发现并解决简单的创新问题。 2．能简单了解创业环境分析和市场调研的要求，明白项目团队条件，选择简单创业项目，了解创业项目的一般流程和运作、管理技巧。 3．能够对创新创业案例进行简单分析，做出较为合理的判断并提出解决方案。 （四）职业能力笔试要求 1．具备最基本的知识水平，基于知识积累和逻辑分析可以对常识做出最基本的判断与选择。 2．具备基本的言语理解与综合分析能力，具备最基本的文字表达能力。 3．对数字关系、图形、演绎和概念类比等具备做出一般逻辑推理的基本能力。 4．具备基本的综合分析数据资料并做出比较、计算和推理判断的能力。 第二部分 中级 （一）标准 具有良好的创新意识和创业准备，能发现现有事物的不足，提出改进较完整的改进方案，较好完成创业计划书的要求，充分准备创新创业所要求的基本资源和条件，并在实施创新创业过程中能较好评估实施效果以及就评估意见采取较为合适的措施和调整方案并进行修正，能适应较复杂工作岗位对对创新创业能力的要求。 （二）过程测评要求 1．清晰了解创新原理，具备良好的创新素质和创新意识，较好地理解并掌握创新思维的方法和技巧，并在工作中加以灵活运用。 2．较好掌握创新方法和实施步骤，能在工作中发现问题，并运用相关创新方法解决问题。 3．能较好完成创业计划书的全部内容，能整合创业资源并通过市场调研选择较为合适的创业项目。 4．能开办小型创业项目，并能让该创业项目有一定时间的存续期。 （三）原理应用笔试要求 1．了解创新原理、创新素质和创新意识的要求，能清晰理解常见的创新思维训练内容和方法以及一般创新技法的原理和应用，能在一般条件下发现并解决普通的创新问题。 2．基本了解创业环境分析和市场调研的要求，明白项目团队条件，选择创业项目，了解创业项目的一般流程和运作、管理技巧。 3．能够对创新创业案例进行合理分析，做出合理的判断并提出解决方案。 （四）职业能力笔试要求 1．具有一定的知识水平，能够基于知识积累和逻辑分析对常识做出较为准确的判断与选择。 2．