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2005 年 9 月 黑龙江教育学院学报 Sep 2005 第 24 卷第 5 期 Journal of Heilongjiang College of Education Vol24 No5 浅谈文体学及其对英语教学的意义 赵 　　陆 (黑龙江省教育学院 , 黑龙江 哈尔滨 150080) 　　摘 　要 : 通过了解文体学基本概念 , 分析文体学与修辞学 、文学批评的关系 , 阐述其发展阶段与流派 , 就能清楚地知道文体学在语言文学教学中的重要意义 , 从而强调其在教学中的应用 。 　　关键词 : 文体学 ; 文学批评 ; 英语教学 ; 修辞学 　　中图分类号 : H319 　　　文献标识码 : A 　　　文章编号 : 1001 - 7836 (2005) 05 - 0132 - 02 Remarks on Stylistics and Its Signif icance in English Teaching ZHAO Lu ( Heilongj iang College of Education , Harbin 150080 , China) 　　Abstract : By learning the basic definition of stylistics , by analyzing the relationship between stylistics and literature critics and that between stylistics and rhetoric , and by explaining the development stages and the classes of stylistics , we can realize the importance of stylistics in linguistics and literature teaching , and thus lay emphasis on practicing it in English teaching. 　　Key words : stylistics ; literature critic ; English teaching ; rhetoric 　　一 、文体学的范畴 的在于发掘作品的审美意义和社会道德意义 。文体学分 文体学包括对写作文体学 、文学文体学和理论文体 析文学作品 , 把作品当作语篇 ( discourse) , 当作一种交 学 。从广义上讲 , 文体学研究各类英语文体 (如记叙文 、 际形式 , 说明作品中的语言成分怎样组合起来传达信息 , 说明文 、议论文等) 的语音特征 、句法 、词汇和篇章特 探讨哪些语言特征最具有文学效果 , 有助于该作品完成 点 。狭义的文体学研究文学文体 ( 如诗歌 、小说 、散文 其交际功能 。由此可见 , 文体学分析既与语言学分析有 等) 的语言特点及语言风格 。文体学研究语言的各种变 共同点 ———两者都研究语言成分 , 也就是作品的语言形 体 。例如 , 从交际媒介论有 口语和书面语之分 ; 从交际 式 , 又与文学批评有共同点 ———两者都注重信息 , 也就 双方关系论有正式和非正式之分 ; 由社会关系和社会活 是作品的内容 。但文体学研究分