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- 2015-08-02 发布于浙江
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科技创新导报 2015 NO.02
Science and Technology Innovation Herald 学术论坛
物理教学中要重视实验的引领价值
刘瑞涛
(河北省乐亭县汤家河高级中学 河北唐山 063606)
摘 要:
物理实验是物理学习和培养学生科学精神的重要手段,也是帮助学生提高物理探究能力的重要手段。教师要充分认识到物理实验的引
领价值,利用实验营造浓厚的学习探究氛围,借助实验激发学生强烈的求知欲望,凭借实验激发学生的独特的创新思维,依托实验促进学生形成
科学的世界观。
关键词:物理实验 探究氛围 求知欲望 创新思维
中图分类号: 文献标识码: 文章编号:
G63 A 1674-198X(2015)01(b)-0248-02
“高中物理新课程标准”提出:开设 手劈木条,发现木条被完好无损地弹到地 生1200公斤的拉力,
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