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财会研究 项目教学法在中职财会教学中的应用探讨 伊犁州高级技工学校 胡红琳 摘要：近些年来我国的科技水平不断提高，生产组织形式也经历了 目教学法。 沧海桑田，为了适应它们的更新换代，财务会计人员就必须不断地提高 在课前，老师首先要让学生知道项目的任务，只有带着任务去学习 自己的专业水平和素质素养，于是又回归到了我们的教育教学工作 操作，才能让学生感受到项目模拟的真实性.在结算方式的选择上，要 上。在中职财会的教育教学中，老师要坚持学生的“主体地位”，发挥自 根据实际情况结合影响结算方式的因素选择。比如：老师假定A公司 己的“主导作用”，通过创设项目活动引导学生，让学生结合自己所学过 目前缺乏资金，但由于生产的需要，需要购入B材料，请同学们以商业 的知识，联系自己的实际生活，和老师一同完成项目活动，完成教学目 汇票结算的方式购入B材料，请同学们根据上面的信息，制定项目方案 的。本文先介绍了项目教学法的定义，特点及其在中职财会教学中应 和实施措施。在项目的拟定过程中老师要发挥自己的“主导作用”，让 用的重要意义，然后介绍了项目教学法在中职财会教学中应用的具体 学生自己去了解和学习相关的概念，适用限定等，