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我国高等职业教育的层次和其培养策略.pdfVIP

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  • 2015-08-02 发布于安徽
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我国高等职业教育的层次和其培养策略.pdf

    2012年第13期 No．13．2012 职业技术教育 第33卷 VoI．33 ANDTECHNICALEDUCATl0N VOCATl0NAL 总683期 CeneralNo．683 我国高等职业教育的层次及其培养策略 祝士明，毛亚男 (天津大学 职业技术教育学院，天津300072) 摘要我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。专科 层次主要为企业培养高技能型人才。本科层次主要分为应用型本科和师资型本科，应用型本科教育注重加 强实践教学环节，师资型本科注重加

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