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- 2018-03-31 发布于贵州
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* 第八章 二元一次方程组 8.1 二元一次方程组 创设情境,引入课题 创设情境,引入课题 【问题1】 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数应分别是多少? 【问题2】 在上述问题中包含了哪几个等量关系? 设胜的场数是 ,负的场数是 ,你能用方程表示这些等量关系吗? 探索新知,类比概念 【问题3】 什么叫做一元一次方程? 是一元一次方程吗? , 这两个方程有什么特点? 它们与一元一次方程有什么不同? 含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程. 探索新知,类比概念 把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组. 特别地, 和 这样的方程组 也是二元一次方程组. 【问题4】 满足方程①,且符合问题的实际意义的 、 的值有哪些?把它们填入表中. 上表中哪对 、 的值还满足方程②? 探索新知,类比概念 ① ② 1 2 3 4 5 0 6 7 8 9 10 0 1 2 9 3 4 5 6 7 8 10 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. 二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解. 概念辨析,巩固延伸 【问题5】 方程 有几个解?请你举出两个. 概念辨析,巩固延伸 【问题6】 方程组 的解是( ) A. B. C. D. C 概念辨析,巩固延伸 【问题7】 练习:列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,找出问题的解. 加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件.现有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、第二道工序所完成的件数相等? 回顾知识,布置作业 谈一谈本节课你有什么收获?还有什么疑问? 回顾知识,布置作业 作业: 1 .教材习题8.1第1、2、3、4题. 2 . 选做题 教材习题8.1第5题. *
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