关于工程专业认证若干认识问题的讨论.pdfVIP

关于工程专业认证若干认识问题的讨论 申功璋 北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院，北京100191 E-mail:shengz@buaa.edu.cn 摘 要本文结合自动化专业对工程专业认证的若干认识问题进行了讨论，包括认证的必要性、认证是对我国传统高等: 工程教育深刻的改革、认证体现持续性质量改进文化等，可供即将从事工程专业认证同行参考。 关键词:高等工程教育，专业认证，质量，文化 DiscussiononSeveralUnderstandingIssuesinEngineering ProfessionalProgrammaticAccreditation SHENGongzhang SchoolofAutomationScienceandElectricalEngineering BeihangUniversity Beijing 100191 E-mail:shengz@buaa.edu.cn Abstract: Several understanding issues in engineering professional programmatic accreditation combined with automation specialtywere discussed.It includesthenecessity of accreditation accreditationwhich isthereform ofthetraditionalhigher engineeringeducationinourcountryandthecontinuousqualityimprovementinculture.Itcanbereferencedbythepersonwho isintendingtotakeitasacareer. KeyWords:HigherEngineeringEducation ProfessionalProgrammaticAccreditation Quality Culture 就必须要建设高等工程教育强国，即具有与国际实质 1 引言 等效性的高等工程教育。 为了推进工程教育加入华盛顿协议（WA）的国 首先我国高等工程教育人才培养的就业现状与 际互认，从1992年开始，教育部联合建设部首先在土 国际比有较大差距。据世界著名战略咨询公司 建类试点开展工程专业认证。从2006年开始，教育部 McKinsey基于83个跨国公司人力资源的调查报告，在 联合人事部、中国工程院、中国科协、相关行业主管 工程师类人才一栏，大学文凭求职者被跨国公司录 部门和行业协会 （学会）逐渐扩大到在电子信息与电 用，中国、俄国仅10％，而印度为25％、马来西亚为 气等10类专业开展工程专业认证。成立了教育部等行 35％；战略咨询公司另一份调查报告，中国职业工程 政主管部门授权的全国工程教育专业认证委员会，具 师总人数是美国两倍多，但只有10％合适，而发达国 体负责全国工程教育专业认证工作；成立了专业认证 [2] 家为60％ 。 分委员会 （试点工作组），制定了工程专业认证通用 其次当代工程科技发展对高等工程教育提出了 标准与专业补充标准。 新的挑战。目前世界正处于第三次工业革命/第六次科 2012年我国工程专业认证进入了新阶段，为了加 技革命的拂晓。当代工程科技的特点是：其一具有综 快正式申请加入华盛顿协仪的进程，成立了在中国科 合性、系统化/复合巨型化特征的大工程、大尺度工程、 协领导下具有独立法人资格的“中国工程教育认证协 微尺度工程；其二纳米、信息、生物技术和工程技术 会