加强教育科学研究+促进高等教育创新+建设高等教育强国+在庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛上讲话.pdfVIP

加强教育科学研究 促进高等教育 创新 建设高等教育强国 在庆祝中国高等教育学会成立20周年大会 暨2003年高等教育国际论坛上的讲话 周远清* 各位代表、同志们： 首先，我代表中国高等教育学会和“2003年高等教育国际论坛”组委会对各位领导、 各位中外学者、各位校长和各位同志、朋友的到会表示最热烈的欢迎! 中国高等教育学会已经成立20周年了。在过去的20年里，中国高等教育学会在马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，在教育部党组的直接领导 下，团结和带领学会系统各单位会员和广大会员群众，在开展群众性高等教育研究活动，组 织重大高等教育科学研究课题的攻关，举办各种类型和层次的学术研讨活动，进行教育国际 合作与交流，参与高等教育重大问题的调查和政策研究，提出高等教育改革和发展的建议， 开展广泛的宣传、培训活动，为教育行政部门、高等学校和广大会员服务等方面做了大量工 作，为推动我国高等教育事业的改革和发展做出了重要的努力。在此，我代表中国高等教育 学会第四届理事会对20年来为学会工作做出了重要贡献的领导、专家和同志们表示衷心的 感谢! 随着时代的发展和社会的进步，教育特别是高等教育的作用日益突出起来，高等教育已 经成为经济发展和社会进步的巨大财富和宝贵资源。中国共产党的第十六次代表大会提出了 全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，对教育事业特别是高等教育事业 赋予了更为艰巨的任务。这些都意味着，高等教育事业既面临着发展的机遇，也面临着严峻 的挑战。面对机遇和挑战，大力加强高等教育科学研究，实为进一步推动高等教育事业的改 革和发展的一个关键。中国高等教育学会作为以繁荣高等教育科学研究为宗旨的社会团体， 在加强高等教育科学研究中责任重大，有着广阔的发展空间。我坚信，中国高等教育学会一 定能够与时俱进，得到更大的发展，在未来的20年里为中国高等教育事业的进一步发展做 出新的、更大的贡献! “2003年高等教育国际论坛”是由中国高等教育学会和北京市教委联合举办的。论坛的 主题是：加强教育科学研究，促进高等教育创新。坚持教育创新，是使教育事业兴旺发达、 ·周远清：中国高等教育学会会长，教育部原副部长 ⑧ 加强教育科学研究促进高等教育创新 永葆青春活力的不竭动力，对我国未来教育事业的改革和发展具有十分巨大的意义，已经引 起了教育界和社会其他各界的高度重视。要使教育创新建立在科学的基础之上，必须大力加 强教育科学研究。我们希望通过这次论坛，深入讨论如何以教育科学研究开辟教育创新之路 的问题，进一步提高社会各界特别是教育界对加强教育科学研究的认识，并给予教育科学研 究以更大的关注和切实的支持；在坚持教育创新特别是高等教育创新的内涵、目的、现状、 问题、途径等问题，以及坚持教育创新的理论和现实意义等方面进行深入探讨，提高认识， 取得共识。在这次论坛上，将有众多的中外专家、学者和教育管理工作者发表自己的研究成 果和见解。同时，此次论坛还有一个新的特色，就是我们设立了一个博士分论坛，将有一批 教育学特别是高等教育学的博士和博士研究生在分论坛上作主题发言。我相信，在我们的共 同努力下，此次论坛一定会圆满成功! 下面，我想就2003年高等教育国际论坛的主题简要地谈三点看法： 一、充分认识坚持教育创新的重大意义和紧迫性 我认为，当前在我国高等教育领域，对坚持教育创新的紧迫性和深远意义认识不足。我 觉得，要大力推动高等教育创新，应该从以下三方面提高认识。 首先，从世界形势看。世界多极化的进程中，受到霸权主义和强权政治的强烈挑战；和 平和发展的时代主题，受到局部冲突和安全威胁的极大干扰；经济全球化趋势，给世界各国 带来了机遇也加剧了竞争；知识经济的发展，越来越显现出知识和科技创新的决定性作用。 面对风云变幻、竞争激烈的世界，知识和科技创新成为竞争和发展的关键，教育处于先导地 位，高等教育尤其首当其冲。这种发展的格局，对发展中国家来说，既提供了利用先进知识 超越传统发展模式实现跨越式发展的有利机遇，也带来了前所未有的挑战。随着科技迅猛发 展、不断创新，一方面，它使一些掌握着高科技的企业和国家在很短的时间内实现了跨越式 发展。像比尔·盖茨的微软公司，10年时间跃登世界首富，20年时间达到其产值超过具有百 年历史的美国三大汽车公司的总产值；另一方面，由于科技创新能