2013届一轮复习人民版试题：1-8-2当今世界政治格局的多极化趋势单元过关检测.docVIP

单元过关检测 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．(山东省淄博一中2012届高三10月检测，24)英国首相丘吉尔在战后说到：“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的实质问题是(　　) A．英国地位下降 B．美苏平起平坐 C．英国装可怜想趁虚而入 D．美苏两极格局初现雏形 解析：材料反映了美苏的强大，西欧的衰落，结合战后的世界格局变化可以判断D正确。 答案：D 2．(山东高密市2011届高三期中，7)1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，要求美国援助“受到共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗。这一事件表明(　　) A．美国公开放弃同苏联合作的政策 B．两大军事集团在欧洲的全面对峙 C．美苏两国的冷战出现第一次高潮 D．世界格局正式形成两极对峙局面 解析：本题考查的是对二战后美苏两极格局的理解。根据题干提供的信息和所学史实，杜鲁门主义的出台表明美苏放弃了二战中合作抵抗法西斯的政策，而转向敌对，所以此题正确选项是A项。 答案：A 3．(河南省长葛市第三实验高中2012届高三调研，28)如图为1947年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画，其所表明思想是 “有偏袒的援助会使欧洲分裂”。其所说的欧洲分裂应是(　　) A．由于援助数额的差别，会造成受援助国之间的矛盾 B．扶植和控制西欧，使之与苏联及东欧民主国家对抗 C．制造英法矛盾，以便美国操纵控制欧洲 D．通过援助一些国家的反政府力量，制造国家分裂 解析：考查分析理解能力。结合时代背景，用阶级分析法分析。关键词：“1947年”、“共产党人”、“马歇尔计划”、“有偏袒的援助会使欧洲分裂”。A、C、D说法都是错误的。 答案：B 4．(东营市2012届高三10月评估，9)美国约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是(　　) A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突 C．美苏两国在国家利益上没有冲突 D．不诉诸武力避免了新的世界大战 解析：根据所学，1955年美苏两极对峙格局的正式形成，“冷战”持续40多年，对国际关系的发展产生了重大深远的影响。美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分裂成两部分。美苏两个超级大国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。结合本题，作者对冷战重新定义的主要依据应选D项。A项说法正确但与本题无关；B项说法错误，“冷战”期间，爆发了美苏发动或参与的如朝鲜战争和越南战争等局部“热战”；C项说法明显错误，美苏两国在国家利益和意识形态上存在着冲突。 答案：D 5．(安徽省省城名校2012届高三第一次联考，24)下列关于二战战后的说法中，错误的是(　　) A．奠定了战后世界两极格局的框架 B．二战改变了世界主要国家政治力量的对比 C．战后冷战的局面是全面冷战，局部热战D．古巴导弹危机属于全面冷战的部分 解析：古巴导弹危机，战争一触即发，属于局部热战的范畴，不属于冷战的范畴，选择D项。 答案：D 6．(2011年高考江苏历史单科卷，17)下图“阳台对话”向世界传递的信息是(　　) A．古巴导弹危机结束　　　B．美苏关系趋于缓和 C．冷战格局全面终结 D．多极化世界的来临 解析：本题旨在考查历史线索与阶段特征的把握以及图文信息的获取。图片注解“1973年……亲切交谈”说明美苏关系缓和，A、C分别是1962年、1991年，D项表述错误，多极化至今还没有形成，故选B项。 答案：B 7．(浙江省北仑中学2012届高三期中，31)二战后中国和朝鲜半岛都存在着分裂问题，都面临着实现国家统一的重任。对此叙述正确的是(　　) A．两者形成的背景相同 B．两者问题的实质相同 C．两者都面临着大国势力的干扰D．两者都以武力作为解决问题的主要方式 解析：二战后中国的分裂即大陆和台湾的分裂，朝鲜半岛的分裂即形成了朝鲜和韩国两个国家。中国是因为国共两党的内战而造成分裂，朝鲜则因第二次世界大战造成；故A、B两项不正确；C项正确，中国的统一、朝鲜的统一都受到大国势力的干扰；D项错误，当今中国，主要以和平方式解决国家统一问题，武力是最后的、迫不得已的方式。因此选择C项。 答案：C 8．(2011年4月皖北协作区联考，19)如图漫画中有四个人物形象，其中美国高大健壮，英法两国依附其左右，美国正在对代表联合国的瘦弱的女士用命令的语气说：“You try it，sist