鼎尖教案高一历史：第17课《解放战争》（人教版必修一）.docVIP

第17课 解放战争 教学目标： 使学生了解掌握重庆谈判、全面内战、三大战役、北平和谈和渡江战役等基础知识，培养学生综合分析问题的能力，提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力，培养历史思维和解决问题的能力。 重点：重庆谈判；三大战役；新民主主义革命胜利的意义。 难点:重庆谈判中共如何应对国民党“假和平、真内战”的策略。 课前自主学习 一、内战的爆发 1、政治斗争 （1）重庆谈判：1945年8月底，中共中央派等赴重庆，经过谈判，国共双方于10月l0日签署了会谈纪要，即。 （2）重庆政协：年初，在重庆召开了政协会议，通过了有利于人民的政协决议。 2、内战爆发 (1)标志：年6月，国民党军队进攻，内战爆发。 （2）人民军队采取方式，8个月里歼敌70万，粉碎了国民党的全面进攻。 （3）1947年春开始，国民党改全面进攻为重点进攻，重点进攻山东和，几个月后，又被粉碎。 二、战略反攻和战略决战 1、战略反攻 （1）主要任务是将战争引向国统区，在外线大量歼敌。 (2)1947年月，率领晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，挺进，解开了战略反攻的序幕。 (3)经过一年作战，到1948年秋，敌我力量发生重大变化。 2、战略决战：(1)辽沈战役：年9月，首先攻占锦州，切断了东北敌军的退路。11月初，解放军乘胜攻占，东北全境解放。（2）淮海战役：1948年11月，以为中心的淮海战役开始。经过三个月作战，年1月，淮海战役胜利结束。(3)平津战役：辽沈战役之后，东北解放军迅速入关，与一起发动平津战役。在攻克张家口和天津后，由于中共的努力争取，北平守军在总司令的率领下，接受和平改编。 三、新民主主义革命的伟大胜利 1.北平谈判： （1）1949年元旦，蒋介石发出“”声明，对此，毛泽东号召中国人民。 (2)为迅速结束战争，减少人民痛苦，国共两党于1949年4月在北平举行谈判，双方达成《国内和平协定》修正案。但国民政府最后拒绝签字，谈判破裂。 2．国民政府覆灭 (1)1949年4月21日，人民解放军进行战役，23日解放，标志着南京国民政府的覆灭。也标志着新民主主义革命取得了基本胜利。 3．意义： (1)标志着中国100多年来的历史从此结束；(2)改变了世界格局，壮大了世界力量，鼓舞了世的士气；(3)是马克思主义的胜利，也是马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的思想的胜利。 课堂合作探究 知识点一 内战的爆发 1．重庆谈判 (1)背景：①抗日战争胜利后，蒋介石准备发动内战，继续推行独裁统治；②但蒋介石又迫于国内外要求和平的压力，而且内战准备尚未完成。因此，采取“假和平，真内战”的策略。 （2）概况：①争取和平，揭穿美蒋阴谋，1945年，毛泽东赴重庆与国民党谈判，并签署了《双十协定》，规定和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等，但对人民军队和解放区政权合法地位问题双方未能达成协议；②1946年，在重庆召开了政协会议，通过了有利于人民的政协会议。 2.粉碎敌人的全面进攻和重点进攻 （1）全国内战爆发后，面对优势强敌，人民解放军集中优势兵力抗击敌人，经过8个月作战，粉碎了敌人的全面进攻。（2）1947年春，国民党军队对陕北和山东解放区的重点进攻被粉碎。 典例剖析 [例题1】1945年，在努力争取和平的斗争中，毛泽东告诫全党：“冀们当了人民代表，要代表得好，不要像陈独秀。”对这句话的理解正确的是 （ ） A．一切为了和平 B.不能挑起内战 C。防止国共合作再次破裂 D。对国民党要做好两手准备 知识点二 战略反攻和三大战役 情景激疑 我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。我军第二年作战的基本任务和部分任务分别是什么?是怎样实施的? 知识归纳 1．战略反攻： 1947年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，挺进大别山，揭开战略反攻的序幕。 2．三大战役： (1)背景：到1948年秋，敌我力量发生重大变化。中共中央认为决战时机已经到来。(2)过程：①1948年9月，辽沈战役打响。至11月初，东北全境解放。②以徐州为中心的淮海战役，歼敌55万余入。至1949年1月，淮海战役胜利结束。③辽沈战役结束后，东北解放军同华北解放军一起发动平津战役。1949年1月，北平和平解放。(3)三大战役的意义：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。 典例剖析 【例2】1947年解放军开始战略反攻时，国民党军队正在实施的战略是 ( ) A.全面进攻解放区 B.重点进攻山东和陕北解