【步步高】高考生物一轮复习-第十单元第33讲基因工程学案 浙科版.DOCVIP

【步步高】2014高考生物一轮复习 第十单元 第33讲基因工程学案 浙科版 1．涵盖范围 本单元包括选修3全部内容——基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程。 2．重点关注 (1)基因工程中的基本工具的作用及特点。 (2)基因工程原理及基本操作程序。 (3)设计某一转基因生物的培育过程。 (4)基因工程的应用及取得成果的典型实例。 (5)植物的组织培养及其应用。 (6)动物的细胞培养的过程及培养条件。 (7)胚胎移植与胚胎干细胞培养等技术与基因工程、克隆技术的联系。 (8)转基因生物的安全性问题的讨论。 (9)生态工程遵循的五项基本原理的分析和应用。 3．命题角度 (1)基因工程的命题：主要侧重于基因工程的原理、技术与应用，基因工程的应用成为高考考查的热点，具体表现在对以材料为背景的信息题进行分析解答与过程设计。 (2)克隆技术的命题：植物组织培养侧重于原理、技术应用的考查；植物体细胞杂交侧重于原理、方法、过程以及与植物组织培养的关系的考查。动物的细胞培养与体细胞克隆侧重于方法、条件、应用的考查；细胞融合与单克隆抗体侧重于诱导细胞融合的方法、单克隆抗体制备的思路、方法、过程以及单克隆抗体在医疗上的应用。 (3)胚胎工程的命题：主要注重畜牧生产和医学实践的应用，会与科技发展联系在一起考查，“高起点、低落点”是本专题命题的最大特点，但本专题命题更侧重基础知识与基础理论的“落点”。 (4)生态工程的命题：可与生态系统、生态农业、可持续发展相结合，以简答题为主，综合性较强。一般不单独考查生态工程。 第33讲　基因工程 [考纲要求]　1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理和技术(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅰ)。 考点一　基因工程的工具 1．限制性核酸内切酶 (1)来源：主要从原核生物中分离纯化出来。 (2)作用 ①特异性识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列。 ②切割两个核苷酸之间的化学键。 (3)结果：产生粘性末端。 2．DNA连接酶 作用：将具有相同粘连末端的两个DNA片段连接在一起。 3．质粒 (1)从存在位置看，独立于染色体之外。 (2)从化学成分上看，为双链环状DNA分子。 (3)从功能上看，能自主复制。 (4)从结构上看，常含有抗生素抗性基因。 [判一判] 1．限制性核酸内切酶能够识别和切割RNA分子(　×　) 2．限制性核酸内切酶处理DNA分子后，DNA分子被切割成两个具有相同粘性末端的DNA片段(　√　) 3．DNA连接酶是将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起(　√　) 4．质粒是基因工程的载体，最常用的质粒是土壤农杆菌的质粒(　×　) 易错警示　巧辨基因工程操作工具易错点 (1)限制性核酸内切酶是一类酶，而不是一种酶。 (2)限制性核酸内切酶的成分为蛋白质，其作用的发挥需要适宜的理化条件，高温、强酸或强碱均易使之变性失活。 (3)在切割目的基因和载体时要求用同一种限制性核酸内切酶，目的是产生相同的粘性末端。 (4)将一个基因从DNA分子上切割下来，需要切两处，同时产生4个粘性末端。 (5)不同DNA分子用同一种限制性核酸内切酶切割产生的粘性末端都相同，同一个DNA分子用不同的限制性核酸内切酶切割，产生的粘性末端一般不相同。 (6)限制性核酸内切酶切割位点应位于标记基因之外，不能破坏标记基因，以便于进行检测。 (7)基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是DNA分子，能将目的基因导入受体细胞内；膜载体是蛋白质，与细胞膜的通透性有关。 (8)基因工程中有3种工具，但工具酶只有2种。 1．如图所示为部分双链DNA片段，下列有关基因工程中工具酶功能的叙述错误的是(　　) A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为DNA解旋酶 D．连接b处的酶为RNA聚合酶 答案　D 解析　限制性核酸内切酶能识别特定的核苷酸序列，并且能在特定的切点上切割DNA分子，通常形成粘性末端，即能切割DNA链外侧的磷酸二酯键(图中的a处)，内侧碱基对之间的氢键(b处)可通过DNA解旋酶水解。DNA连接酶将切断的磷酸二酯键进行连接，即图中的a处。RNA聚合酶的作用是催化DNA的转录。 2．限制性核酸内切酶MunⅠ和限制性核酸内切酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为限制性核酸内切酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是(　　) 答案　A 解析　由图可知，质粒B上无标记基因，不适合作为载体；质粒C和D的标记基因上都有限制性核酸内切酶的识别位点；只有质粒A上既有标记基因，且MunⅠ的切割位点不在标记基因上。 1．与DNA有关的酶