【创新设计】高考数学一轮复习-第九章第3讲圆的方程配套限时规范训练理苏教版.docVIP

第讲 分层训练A级　基础达标演练 (时间：30分钟　满分：60分) 一、填空题(每小题5分，共30分) 1．已知点A(1，－1)，B(－1,1)，则以线段AB为直径的圆的方程是________． 解析　AB的中点坐标为(0,0)， AB＝＝2， 圆的方程为x2＋y2＝2. 答案　x2＋y2＝2 2．(2012·广州检测二)圆心在y轴上，半径为1，且过点(1,2)的圆的方程为________． 解析　设圆心坐标为(0，b)，则由题意知＝1，解得b＝2，故圆的方程为x2＋(y－2)2＝1. 答案　x2＋(y－2)2＝1 3．圆(x＋2)2＋y2＝5关于直线y＝x对称的圆的方程为__________________． 解析　由题意知所求圆的圆心坐标为(0，－2)，所以所求圆的方程为x2＋(y＋2)2＝5. 答案　x2＋(y＋2)2＝5 4．点P(4，－2)与圆x2＋y2＝4上任一点连线的中点的轨迹方程是________． 解析　设圆上任一点为Q(x0，y0)，PQ的中点为M(x，y)，则解得，因为点Q在圆x2＋y2＝4上，所以x＋y＝4，即(2x－4)2＋(2y＋2)2＝4，即(x－2)2＋(y＋1)2＝1. 答案　(x－2)2＋(y＋1)2＝1 5．已知点M是直线3x＋4y－2＝0上的动点，点N为圆(x＋1)2＋(y＋1)2＝1上的动点，则MN的最小值是________． 解析　圆心(－1，－1)到点M的距离的最小值为点(－1，－1)到直线的距离d＝＝，故点N到点M的距离的最小值为d－1＝. 答案　 6．经过三点A(1,12)，B(7,10)，C(－9,2)的圆的标准方程为________．　 解析　法一　设圆的一般方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0， 则 解得D＝－2，E＝－4，F＝－95， 所求圆的方程为x2＋y2－2x－4y－95＝0， 即圆的标准方程为：(x－1)2＋(y－2)2＝100. 法二　由A(1,12)，B(7,10)，得A、B的中点坐标为(4,11)， kAB＝－，则AB的中垂线方程为：3x－y－1＝0. 同理得AC的中垂线方程为x＋y－3＝0 联立，得 即圆心坐标为(1,2)，半径r＝＝10. 所求圆的标准方程为：(x－1)2＋(y－2)2＝100. 答案　(x－1)2＋(y－2)2＝100 二、解答题(每小题15分，共30分) 7．求与x轴相切，圆心在直线3x－y＝0上，且被直线x－y＝0截得的弦长为2的圆的方程． 解　法一　设所求的圆的方程是(x－a)2＋(y－b)2＝r2， 则圆心(a，b)到直线x－y＝0的距离为， r2＝2＋()2， 即2r2＝(a－b)2＋14， 由于所求的圆与x轴相切，r2＝b2. 又因为所求圆心在直线3x－y＝0上， 3a－b＝0. 联立，解得a＝1，b＝3，r2＝9或a＝－1， b＝－3，r2＝9. 故所求的圆的方程是 (x－1)2＋(y－3)2＝9或(x＋1)2＋(y＋3)2＝9. 法二　设所求的圆的方程是x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0， 圆心为，半径为. 令y＝0，得x2＋Dx＋F＝0， 由圆与x轴相切，得Δ＝0，即D2＝4F. 又圆心到直线x－y＝0的距离为 . 由已知，得2＋()2＝r2， 即(D－E)2＋56＝2(D2＋E2－4F) 又圆心在直线3x－y＝0上， 3D－E＝0. 联立，解得 D＝－2，E＝－6，F＝1或D＝2，E＝6，F＝1. 故所求圆的方程是x2＋y2－2x－6y＋1＝0 或x2＋y2＋2x＋6y＋1＝0. 8．(2010·连云港模拟)已知实数x，y满足方程x2＋y2－4x＋1＝0. (1)求的最大值和最小值； (2)求y－x的最大值和最小值． 解　(1)原方程可化为(x－2)2＋y2＝3，表示以(2,0)为圆心，为半径的圆，的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率，所以设＝k，即y＝kx. 当直线y＝kx与圆相切时，斜率k取得最大值或最小值，此时＝，解得k＝±. 所以的最大值为，最小值为－. (2)y－x可看作是直线y＝x＋b在y轴上的截距，当直线y＝x＋b与圆相切时，纵截距b取得最大值或最小值，此时＝，解得b＝－2±. 所以y－x的最大值为－2＋，最小值为－2－. 分层训练B级　创新能力提升 1．若圆心在x轴上、半径为的圆C位于y轴左侧，且与直线x＋2y＝0相切，则圆C的方程是________． 解析　设圆心为(a,0)(a＜0)．因为直线x＋2y＝0与圆相切，所以＝，即＝，解得a＝－5. 所以圆C的方程为(x＋5)2＋y2＝5. 答案　(x＋5)2＋y2＝5 2．若圆(x－3)2＋(y＋5)2＝r2上有且只有两个点到直线4x－3y－2＝0的距离等于1，则半径r的取值范围是________． 解析　因为圆心(3，－5)到直线4x－3y－2＝0