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第8讲 正弦定理和余弦定理的应用举例
分层训练A级 基础达标演练
(时间:30分钟 满分:60分)
一、填空题(每小题5分,共30分)
1.若渡轮以15 km/h的速度沿与水流方向成120°角的方向行驶,水流速度为4 km/h,则渡轮实际航行的速度为(精确到0.1 km/h)________.
13.5 km/h
2.江岸边有一炮台高30 m,江中有两条船,船与炮台底部在同一水面上,由炮台顶部测得俯角分别为45°和60°,而且两条船与炮台底部连线成30°角,则两条船相距________m.
解析 如图,OM=AOtan 45°=30 (m),
ON=AOtan 30°=×30=10 (m),
由余弦定理得,
MN=
==10 (m).
10
3.某人向正东方向走x km后,他向右转150°,然后朝新方向走3 km,结果他离出发点恰好 km,那么x的值为________.
解析 如图,在ABC中,AB=x,BC=3,AC=,ABC=30°,由余弦定理得()2=32+x2-2×3x×cos 30°,即x2-3x+6=0,解得x1=,x2=2,经检测均合题意.
或2
4.如图所示,为了测量河对岸A,B两点间的距离,在这一岸定一基线CD,现已测出CD=a和ACD=60°,BCD=30°,BDC=105°,ADC=60°,则AB的长为________.
解析 在ACD中,已知CD=a,ACD=60°,ADC=60°,
所以AC=a.
在BCD中,由正弦定理可得BC==a.
在ABC中,已经求得AC和BC,又因为ACB=30°,
所以利用余弦定理可以求得A,B两点之间的距离为
AB==a.
a
5.(2010·新课标全国卷)在ABC中,D为边BC上一点,BD=CD,ADB=120°,AD=2,若ADC的面积为3-,则BAC=________.
解析 由A作垂线AHBC于H.
因为SADC=DA·DC·sin 60°=×2×DC·=3-,所以DC=2(-1),又因为AHBC,ADH=60°,所以DH=ADcos 60°=1,HC=2(-1)-DH=2-3.
又BD=CD,BD=-1,BH=BD+DH=.又AH=AD·sin 60°=,所以在RtABH中AH=BH,BAH=45°.
又在RtAHC中tanHAC===2-,
所以HAC=15°.又BAC=BAH+CAH=60°,
故所求角为60°.
60°
6.如图,为测得河对岸塔AB的高,先在河岸上选一点C,使C在塔底B的正东方向上,测得点A的仰角为60°,再由点C沿北偏东15°方向走10米到位置D,测得BDC=45°,则塔AB的高是________米.
解析 在BCD中,CD=10(米),BDC=45°,BCD=15°+90°=105°,DBC=30°,=,BC==10(米).在RtABC中,tan 60°=,AB=BCtan 60°=10(米).
10
二、解答题(每小题15分,共30分)
7.(2011·常州七校联考)如图,在半径为、圆心角为60°的扇形的弧上任取一点P,作扇形的内接矩形PNMQ,使点Q在OA上,点N、M在OB上,设矩形PNMQ的面积为y,
(1)按下列要求写出函数的关系式:
设PN=x,将y表示成x的函数关系式;
设POB=θ,将y表示成θ的函数关系式;
(2)请你选用(1)中的一个函数关系式,求出y的最大值.
解 (1)ON==,OM=x,
MN=-x,
y=x,x.
②∵PN=sin θ,ON=cos θ,OM=×sin θ=sin θ,
MN=ON-OM=cos θ-sin θ,
y=sin θ(cos θ-sin θ),
即y=3sin θcos θ-sin2θ,θ.
(2)选择y=3sin θcos θ-sin2θ=sin-,
θ∈,2θ+,ymax=.
8.某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v海里/时的航行速度匀速行驶,经过t小时与轮船相遇.
(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?
(2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由.
解 (1)设相遇时小艇航行的距离为S海里,则
S=
== .
故当t=时,Smin=10(海里),
此时v==30(海里/时).
即,小艇以30海里/时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小.
(2)设小艇与轮船在B处相遇,则v2t2=400+900t2-2·20·30t·
cos(90°-30°),
故v2=900-+,0<v≤30
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