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第五节 抛物线
抛物线的定义及其应用
考向
聚焦 高考热点,主要考查与抛物线的定义有关的最值、距离、轨迹等问题,单独命题一般以选择题、填空题形式出现;大多渗透于解答题中,难度中档,所占分值4~5分 备考
指津 训练题型:(1)与抛物线有关的轨迹问题,注意分析问题的能力的训练;(2)最值问题,注意转化与化归思想的培养.(3)距离问题,注意解题方法的训练
1.(2011年辽宁卷,理3)已知F是抛物线y2=x的焦点,A,B是该抛物线上的两点,|AF|+|BF|=3,则线段AB的中点到y轴的距离为( )
(A) (B)1 (C) (D)
解析:如图:由抛物线定义知|AA1|+|BB1|=|AF|+|BF|=3,
则梯形AA1B1B的中位线|CC1|=,从而AB中点C到y轴的距离为d=-=.故选C.
答案:C.
2.(2010年辽宁卷,理7)设抛物线y2=8x的焦点为F,准线为l,P为抛物线上一点,PA⊥l,A为垂足.如果直线AF的斜率为-,那么|PF|等于( )
(A)4 (B)8 (C)8 (D)16
解析:由题意知F(2,0),准线方程为x=-2,
直线AF的方程为y=-(x-2),
∴A(-2,4),设P(x0,4),代入y2=8x,得x0=6,
则|PF|==8,故选B.
答案:B.
有关抛物线问题,应特别注意抛物线定义的应用,即抛物线上点到焦点的距离与点到准线的距离可以相互转化.
3.(2010年上海卷,理3)若动点P到点F(2,0)的距离与它到直线x+2=0的距离相等,则点P的轨迹方程为 .?
解析:动点P到定点F和到定直线x=-2距离相等,
∴P点的轨迹为抛物线,=2?p=4,所以y2=8x.
答案:y2=8x
抛物线的标准方程与几何性质
考向
聚焦 高考热点内容,主要从两个方面进行考查:(1)给出抛物线方程研究其几何性质;(2)利用几何性质求抛物线方程,一般为选择题、填空题,难度不大,所占分值5分左右
4.(2012年四川卷,理8,5分)已知抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点O,并且经过点M(2,y0).若点M到该抛物线焦点的距离为3,则|OM|等于( )
(A)2 (B)2 (C)4 (D)2
解析:由题意知,此抛物线开口向右,
∴可设其标准方程为y2=2px(p0).
又∵点M在抛物线上且到焦点距离为3,
∴点M到其准线的距离也为3,
∴=3-2=1,p=2.
∴抛物线方程为y2=4x.
又∵点M在抛物线上,
∴=4×2=8,
∴|OM|====2.
故选B.
答案:B.
5.(2011年陕西卷,理2)设抛物线的顶点在原点,准线方程为x=-2,则抛物线的方程是( )
(A)y2=-8x (B)y2=8x
(C)y2=-4x (D)y2=4x
解析:抛物线的准线方程为x=-2,则焦点为(2,0),
∴=2,
∴p=4,故抛物线的标准方程为y2=8x,故选B.
答案:B.
6.(2011年湖北卷,理4)将两个顶点在抛物线y2=2px(p0)上,另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形个数记为n,则( )
(A)n=0 (B)n=1 (C)n=2 (D)n≥3
解析:
如图所示,由抛物线的对称性知A、B关于x轴对称.
过点F作直线y=(x-),
y=-(x-)分别与抛物线有2个交点.
∴等边三角形有△AFB和△AFB共2个,故选C.
答案:C.
7.(2010年浙江卷,理13)设抛物线y2=2px(p0)的焦点为F,点A(0,2).若线段FA的中点B在抛物线上,则B到该抛物线准线的距离为 .?
解析:由已知F的坐标为(,0),
则B点坐标为(,1),
代入抛物线方程y2=2px得p2=2,p=,
∴B点到抛物线准线的距离d=+=.
答案:
直线与抛物线的位置关系
考向
聚焦 高考热点内容,(1)主要与向量、函数、不等式相结合考查焦点弦问题;(2)研究直线与抛物线的位置关系;(3)直线与抛物线相交时,考查借助弦长求参数或借助根与系数关系求弦长主观题、客观题均可能出现,难度中档偏上,所占分值4~8分 备考
指津 训练题型:(1)直线与抛物线的位置关系,注重数形结合思想的训练;(2)直线与抛物线的相交弦问题,注重转化思想,“设而不求”法及“点差法”的训练,并注意判别式大于零这一隐含条件.
8.(2012年安徽卷,理9,5分)过抛物线y2=4x的焦点F的直线交该抛物线于A,B两点,O为坐标原点.若|AF|=3,则△AOB的面积为( )
(A) (B) (C) (D)2
解析:本题考查抛物线的性质,直线方程,直线与抛物线的位置关系,点到直线的距离公式以及三角形的面积.
设A点坐标为(x1,y1),B点坐标为(x2,y2),抛物线的焦点F(1,0),
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