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【命题探究】2014版高考数学知识点讲座:考点2命题及其关系、充分条件与必要条件(解析版)
加(*)号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用
一、考纲目标
理解命题的概念;了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题和逆否命题,会分析四种命题的相互关系;理解必要条件、充分条件与充要条件的意义
二、知识梳理
1.命题的概念:在数学中用语言、符号或式子表达的,可以. 其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.
2.四种命题的形式:
原命题:若P则q; 逆命题:若q则p;
否命题:若┑P则┑q;逆否命题:若┑q则┑p
3.四种命题之间的相互关系:
一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系:(原命题逆否命题)
原命题为真,它的逆命题不一定为真
原命题为真,它的否命题不一定为真
原命题为真,它的逆否命题一定为真
4.充分条件、必要条件、充要条件
(1)若pq(或若┐q┐p),则说p是q的充分条件,q是p的必要条件.
(2)如果既有pq,又有qp,就记作pq.此时,p既是q的充分条件,p又是q的必要条件,我们就说,p是q的充分必要条件,简称充要条件.(当然此时也可以说q是p的充要条件)
5.几个相关的概念
若pq,但pq,则说p是q的充分而不必要条件;
若pq,但pq,则说p是q的必要而不充分条件;
若pq,且pq,则说p是q的既不充分也不必要条件.
6(*).用集合的观点对“充分”、“必要”、“充要”三种条件进行概括
有两种说法:⑴若AB,则A是B的充分条件,B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件(此时B也是A的充要条件).
在含有变量的命题中,凡能使命题为真的变量x的允许值集合,叫做此命题的真值集合.
⑵若pq,说明p的真值集合q的真值集合,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若pq,说明p,q的真值集合相等,即p,q等价,则p是q充要条件(此时q也是p的充要条件).
三、考点逐个突破
1.四种命题的关系及真假判断
例1. 以下关于命题的说法正确的有________ (填写所有正确命题的序号).
①“若log2a0,则函数f(x)=logax (a0,a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题;
②命题“若a0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”;
③命题“若x, y,则x+y也是偶数”的逆命题为真命题;
④命题“若a∈Mb?M”与命题“若b∈M,则a?M”等价.
解析:对于①,若log2a0,则a1 (f(x)=logax在其定义域内是增函数;
对于③,其逆命题是“若x+y是偶数,则x, y都是偶数”, 是假命题.所以选②④
2.充分、必要、充要条件的概念与判断
例2.指出下列命题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).
(1)在△ABC中,p:∠A=∠B,q:sin A=sin B;
(2)对于实数x、y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6;
(3)非空集合A、B中,p:x∈A∪B,q:x∈B;
(4)已知x、y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0, q:(x-1)(y-2)=0.
,∴p是q的充要条件.
(2) (p:x+y=8,( q:x=2且y=6,显然( q ((p,即( q是 (p的充分不必要条件,所以p是q的充分不必要条件.
(3)显然x∈A∪B不一定有x∈B ,
但x∈B一定有x∈A∪B ,
所以p是q的必要不充分条件.
(4)条件p:x=1且y=2,条件q:x=1或y=2,
所以p (q ,故p是q的充分不必要条件.
3.充要条件的证明
例3.在中,“”是“”的什么条件?
解:在中,角A、B的对边分别是是的外接圆的半径.
一方面,因为 AB,所以ab , 即 ,亦即 ,从而中AB
另一方面,因为,所以 ,即 ,得AB,从而中,AB
故中,“”是“” 的充要条件.
四、本考点总结
从近年高考看,新课标省区多为对充要条件的考查,少数涉及到四种命题及其真假判断,题型以客观题为主,分值5分,属中低档题.内容是以数学概念、几何定理、函数或不等式的性质为载体、考查四种命题的真假以及充要条件的判定.预计201年仍会延续这一命题方向,在知识的交汇点命题,重在考查学生的逻辑推理能力.
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