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二次函数图像与系数的关系 适用学科 初中数学 适用年级 初一年级 适用区域 通用 课时时长（分钟） 60 知识点 二次函数解析式中的 a,b,c 各系数与图像之间的关系 教学目标 掌握二次函数解析式中的 a,b ，c 与图像之间的关系 教学重点 利用数形结合的思想解决一些问题。 教学难点 二次函数的系数与一元二次方程的关系的转化 1 教学过程 一、复习预习 复习二次函数的图像和性质。 1 ．二次函数的定义 观察比较以下关系式 2 2 2 ①y=bx ；②d=n· （n-3 ）即；③y=20(1+x) 即y=20x +40x+20 函数①②③有什么共同点与不同点． 共同点：A. 等式的左边为函数，等式的右边为自变量的二次式 2 B ．等式的右边可统一为“ax+bx+c”的形式． 2 二次函数：一般地，形如 y=ax +bx+c （a, b ，c 是常数，a≠0 ）的函数，叫二次函数． 2 【注意】①函数y=ax +bx+c 中，a≠0是必要条件，切不可忽视．而 b ，c 的值可以为任何实数． 1 ② 定义是关于 x 的二次整式（切不可把 “y= +3 ，也当成二次函数) 2 x 2 二、知识讲解 考点 1 二次项系数a 2 a a  0 二次函数y ax bx c 中， 作为二次项系数，显然 ． a 0 a a ⑴ 当 时，抛物线开口向上， 的值越大，开口越小，反之 的值越小 ，开口越大； a 0 a a ⑵ 当 时，抛物线开口向下， 的值越小，开口越小，反之 的值越大，开口越大． a a 总结起来， 决定了抛物线开口的大小和方向， 的正负决定开口方向， 的大小决定开口的大小． a 3 考点 2 一次项系数b a b 在二次项系数 确定的前提下， 决定了抛物线的对称轴． ⑴ 在a 0 的前提下， b 当b 0 时， ，即抛物线的对称轴在 轴左侧；