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初一年级语文期未试卷 (满分：100分 时间：150分钟) 一、积累与运用（20分） 1.下列加点字注意完正确的一项是（ ）（2分） A.嗔视（chēn） 归省（shěng） 藤椅子（téng） B.冗杂（yǐng） 粲然（càn）　水门汀（tīng） C.撺掇（duo） 颦蹙（cù） 口头禅（chán） D.剽悍（biāo） 束缚（shù）　妒忌（dù）　困窘（jiǒng） 2.下列句子中加点的的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.王刚同学做了许许多多的好事，李梅做的好事比他有过之而无不及。 B.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 C.在国家大剧院演出的歌剧《白毛女》使人叹为观止。 D.悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的痕迹，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。 3.填空。（4分） （1）鲁迅先生依据少年时代的生活经历创作的 （体裁）《社戏》，描写了江南水乡的景色和风俗人情，其中月夜行船、船头看戏、 等情节写得生动精彩，富有生活气息。 （2）《口技》是一种传统的民间艺术， 朝的 在《口技》一文中表现口技艺人技艺的高超，主要从“屏障里声响”“ ”和“道具极其简单”三方面进行生动描绘的。 （3）杜甫的《江南逢李龟年》中抒发了诗人在世事凋敝、丧乱之际又见故人的无穷感慨的诗句是： ， 。 （4）苍苍竹林寺， 。（刘长卿《送灵澈上人》） .00. 4.下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．《猫》是一篇感情真挚的散文。文章运用朴素的文素，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。 B．《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人都受到精神的震撼，并受到启发重新认识这个万物共生的世界。 C.“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑”的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。 D.“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人走马被驯服的道路的思想。 5.将下列名子的顺序重新排列，使文意顺畅。（3） ①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人 ②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人 ③我们又一次认识到 ④那些把全社会的责任作为自己责任的人 ⑤我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的 ⑥那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的 6.语文课上，卓玛老师正在黑板上书写关于理想的格言警句，并要求大家抄下来读记。坐在教室后面的小扎西同学看不清楚，他举手后站起来时，卓玛老师说：“ ？”（注意最后给你的标点） 你最喜欢的有关理想的格言警句是 。（2分） 如果给理想做个比喻，你想理想比成什么？请把下面横线上的内容补充完整：理想是 能 。（2分） 二、阅读理解（39分） （一）阅读下面的文段，完成第7~8题。（5分） 最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 它走了上去，消失在一片灿烂中。 7.这段话选自课文 ，作者是 。（2分） 8.这段话主要运用了什么修辞 （至少说一种），这样写的好处是 （回答问题要前后致）（3分） （二）阅读下面的文段，完成第9~12题（17分） 未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；双夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端； ，