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四年级语文下册复习知识点 2010-4-1岑老师 第三单元 第9课、《自然之道》 这篇课文与寓言故事《 拔苗助长 》一样，告诉我们如果不按自然规律办事，往往事与愿违，好心办坏事。 一、词语解析 1、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。 2、这儿的“蠢事”具体指什么？ （一件愚不可及的蠢事指的是什么事？） 答：这儿的“蠢事”具体指我们强烈要求向导帮助幼龟回到大海。 3、我们认为自己“愚不可及”，根本原因是什么？ 答：我们认为自己“愚不可及”，根本原因是没有按自然规律办事。 二、理解句子： 1、向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 答““极不情愿”表明了向导知道我们的想法会害了幼龟，但迫于我们的压力，只好这样做。“颓废”生动形象地描写了嘲鸫丢掉快到手的美食失望的心情。 2、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 答：“悲叹”指悲哀地感叹，感情较强烈，突出了向导伤心难过的心情。 3、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 答：“终于”既体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易，也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 4、如果不是我们，这些海龟根本就不会