管理学范式理论研究.docVIP

管理学范式理论研究，罗珉，四川人民出版社，2003.4 第一章．导论 管理学范式问题的提出 现代管理学的研究者往往把管理学理论范式与研究范式统称为范式（paradigm），将研究范式的学问称为范式理论。 范式规定为一门学科具有的关于其研究主题的基本意向和潜在的假定。 美国哲学家、科学史学家托马斯?S 库恩：范式是“一个时代提供给社会参与的、在典型问题及解决方法方面被普遍认识的科学成就”。其将科学发展划分为前范式阶段、范式阶段、革命阶段、新范式阶段。范式包括：科学定律和定理；科学仪器的制造和使用技术；非常一般的形而上学的原则；非常一般的方法论规定（针对自然科学） 管理学有自己独特的研究方法，但并不存在证明规律的方法，管理理论只能被证伪，而不能被证明；管理理论只具备证伪性，而不是可证实性。 管理学是一种在使用中不断构造的科学。 管理学的知识理论体系以一些经验的（即可检验的）命题为基础，推导出诸多可检验的单称判断命题和特称判断命题。作为经验科学的管理学可以向我们提供有关组织及其管理的知识，但其代价是，它并不具备永真性。作为经验科学的管理学总是处在时时翻新的过程中。这不仅是因为人类认识自然的能力的局限性，也因为组织及其管理（包括物质的和社会心理的）处于变动中的缘故。 二．管理学范式革命的意义 管理学范式革命的根本性动力来源于组织系统的开放性。范式革命产生的外生变量较多，但技术革命和制度变迁