类比法在数学解题中的应用.docVIP

在数学解题中类比法的应用 长沙第七中学 孙贤忠 “类比是一个伟大的引路人”（波利亚）。“每当理智缺乏可靠论证的思路时，类比这个方法往往能指引我们前进”（康德）。 所谓类比（即类比推理）就是依据两个对象的已知相似性，有可能把一个（数学）对象的特殊知识转移到另一个数学对象上去，从而获得对后一个对象的新知识。 在数学解题过程中，当我们的思维遇到障碍时，运用类比推理，往往能实现知识的正迁移，将已学过的知识或已掌握的解题方法迁移过来，“柳暗花明又一村”。例如： 已知：x,y,z 均为正实数 求证： 分析：本题好像无从着手，但我们从整体上观察结论知：“三角形两边之和大于第三边”与其相似，而被开方式与余弦定理相类比，从而设法构造一个三角形，用几何知识证明。 证明：作,如图， AOB=BOC=COA= 令OA=x, OB=y, OC=z 由余弦定理可得: AB= AC= BC= AB+ACBC 故原式得证。 可见，类比在数学解题中有着十分重要的作用。 类比推理可用如下图式描述： 类比根据 其中分别与相同或相似， 推论：B类对象也具有与d相同或相似的属性d。 我们知道正三角形内任一点P到各边距离之和为常数。分别从三条边相等与三个角相等类比，“在各边相同的凸多边形内任一点P到各