《捕蛇者说》课件.ppt

思维训练营——理解性填空 本文在写作上最大的特点是运用了对比的手法，“蛇毒”与“苛政”对比，读课文第四节，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。 1.生死的对比：乡邻们_________________ 而__________________。 2安危的对比：乡邻们__________________而蒋氏却能__________________。 3.冒死亡威胁的情况：乡邻们______________ 而蒋氏____________________。 4.蒋氏的先死与乡邻的后死对比。 非死则徙而 吾以捕蛇独存 虽鸡狗不得宁焉 驰然而卧 旦旦有是哉 一岁之犯死者二三焉 1.按要求填写句子: (1)中心句: (2)最能代表蒋氏观点且统摄蒋氏答话的句子是： (3)异蛇的外形是： (4)异蛇剧毒表现在: (5)异蛇有什么功用？ (6)写出对比的语句。 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也 . 黑质而白章 触草木,尽死,以啮人,无御之者 可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫 盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。 岂若吾乡邻之旦旦有是哉。 (7)作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是: (8)作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是: (9)文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑，哪句话概括这一现实？ 3