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人教版九年级数学下第章《锐角三角函数》锐角三角函数课件张ppt.ppt

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人教版九年级数学下第章《锐角三角函数》锐角三角函数课件张ppt.ppt

回味无穷 定义中应该注意的几个问题: * 意大利比萨尔塔在1350年落成时就已倾斜,其塔顶离中心偏离垂直中心线2.1m,1972年比萨地区发生地震,这座高54.5m的斜塔在大幅度摇摆后仍巍然屹立,但塔顶中心点偏离垂直中心线增至5.2m,而且还以每年增加1cm的速度继续倾斜,随时都有倒塌的危险。为此,意大利当局从1990年起对斜塔进行维修纠偏,2001年竣工,使塔顶中心点偏离垂直中心线的距离比纠偏前减少了43.8cm。 如果要你根据上述信息,用“塔身中心线与垂直中心线所成的角?(如图)“来描述比萨斜塔的倾斜程度,你能完成吗? 从数学角度看,上述问题就是:已知直角三角形的某些边长,求其锐角的度数,对于直角三角形,我们知道三边之间的关系和两个锐角之间的关系,但我们不知道”边角之间的关系“,因此,这一问题的解答需要学习新的知识。 塔身中心线 垂直中心线 ? 10m 1m 5m 10m (1) (2) 梯子在上升变陡的过程中,倾斜角,铅直高度与梯子的比,水平宽度与梯子的比,铅直高度与水平宽度的比,都发生了什么变化? 水平宽度 铅直高度 倾斜角 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡的过程中,倾斜角,铅直高度与梯子的比,水平宽度与梯子的比,铅直高度与水平宽度的比,都发生了什么变化? 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡的过程中,倾斜角,铅直高度与梯子的比,水平宽度与梯子的比,铅直高度与水平宽度的比,都发生了什么变化? 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡的过程中,倾斜角,铅直高度与梯子的比,水平宽度与梯子的比,铅直高度与水平宽度的比,都发生了什么变化? 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡的过程中,倾斜角,铅直高度与梯子的比,水平宽度与梯子的比,铅直高度与水平宽度的比,都发生了什么变化? 梯子越陡——倾斜角_____ 倾斜角越大——铅直高度与梯子的比_____ 倾斜角越大——水平宽度与梯子的比_____ 倾斜角越大——铅直高度与水平宽度 的比_____ 铅直高度 水平宽度 越大 越大 越小 越大 A B1 C1 C B 想一想 (1)直角三角形AB1C1和直角三角 形ABC有什么关系? (2) 和 , 和 , 和 有什么关系? (3)如果梯子的倾斜角不变,只改变B在梯子上的位置呢? A B1 C1 C B 想一想 (1)直角三角形AB1C1和直角三角 形ABC有什么关系? (2) 和 , 和 , 和 有什么关系? (3)如果梯子的倾斜角不变,只改变B在梯子上的位置呢? A B1 C1 C B 想一想 (1)直角三角形AB1C1和直角三角 形ABC有什么关系? (2) 和 , 和 , 和 有什么关系? (3)如果梯子的倾斜角不变,只改变B在梯子上的位置呢? A B1 C1 C B 想一想 (1)直角三角形AB1C1和直角三角 形ABC有什么关系? (2) 和 , 和 , 和 有什么关系? (3)如果梯子的倾斜角不变,只改变B在梯子上的位置呢? A B1 C1 C B 想一想 (1)直角三角形AB1C1和直角三角 形ABC有什么关系? (2) 和 , 和 , 和 有什么关系? (3)如果梯子的倾斜角不变,只改变B在梯子上的位置呢? 结论:由相似三角形的性质得,只要∠A不变,那么都有: = = = A B B1 C C1 即在直角三角形中,当锐角A取一定度数时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比是一个固定值,叫做∠A的正弦,记作sinA;邻边与斜边的比是一个固定值,叫做∠A的余弦,记作cosA;对边与邻边的比是一个固定值,叫做∠A的正切,记作tanA。 A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ∠A的对边 ∠A的邻边 tanA cosA ∠A的邻边 ∠A的对边 斜边 sinA 斜边 斜边 1。锐角A的正弦、余弦、和正切叫做∠A的锐角三角函数 2。锐角的三角函数的值都是正实数,并且 0〈sin α〈1, 0〈cosα〈1 , 定义 注意:三角函数的定义,必须在直角三角形中. A

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