早期教育中攻击性行为PPT.pptVIP

原因四 与其成长环境有一定关系，要是孩子长期生活在压抑的环境当中，那么孩子就较易出现攻击性行为。虽然孩子小但是其也有自己的思想及行为方式，要是孩子长期被约束或束缚的话，就会出现厌倦、逆反心理，从而出现攻击性行为。 所以父母要在不违背原则的前提下尽量尊重孩子，以孩子的兴趣点为主，以开明的，正确的态度去引导，多鼓励 —Ally 早期教育中的攻击性 行为 金宝贝 早期教育中的攻击性行为简介 攻击行为是指因为欲望得不到满足，或者自己的权益受到损害时，采取有害他人、毁坏物品的行为。 打人 骂人 推人 踢人 咬人 抢别人的东西(或玩具)等… 总体来说，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。 金宝贝 幼儿攻击性的成因 （一）幼儿受某些生理特征的影响 （二）家庭环境是造成幼儿攻击性行为的重要原因 1．家长过分溺爱幼儿。 ?2.家长过分要求幼儿。 ?3.家长过分放任幼儿。 （三）社会环境是造成幼儿攻击性行为的成因之一 金宝贝 突出表现之一：咬人 Why： 1、安全感出了问题。 2、口唇期探索性行为（一岁半以前）。 3、模仿性学习。 4、亲吻的表现，未掌握力度。 5、博得关注。 金宝贝 可以怎么做 心理学家认为，咬人(或物)和吸吮一样是人类最原始的本能。咬人的本能深深地埋藏在下意识中，如有的成年人在激动的时候会咬嘴唇、指甲，思考问题的时候会咬笔头、橡皮，这都是咬人反射的表现。　宝宝咬人是他宣泄(正面或负面)情绪的一种方式，由于年龄关系，他还不能分辨自己行为的好坏，不懂得用语言来表达自己的情感，并无恶意，因此爸妈需要了解宝宝咬人行为背后隐藏的原因。 如果孩子咬人过于频繁，不妨给他一个如毛巾之类的软物件，让其作为咬人的代替物品。同时，父母应给予孩子更多的关爱，不要训斥责骂孩子；还应明确地告诉孩子咬痛别人是不好的；平时要注意培养孩子用语言来表达感情。这样，宝宝咬人的习惯会逐渐消失。 金宝贝 突出表现之二：打人，吐口水 宝宝无意中看到暴力，有打斗场面的电视节目，包括某些进口的动画片，宝宝会模仿电视节目中的暴力场面。 因此家长有必要帮宝宝挑选内容健康的动画片和其他电视节目，陪宝宝一起看电视，一边讲道理。 金宝贝 家长若经常体罚孩子，有爱打人、动作粗鲁等不良的习惯，或者存在家庭暴力，家庭关系不和谐等，会使孩子变得急躁、易怒、易反抗，最后就会表现出强烈的攻击性意识。 父母亲应该用良好的行为规范，平和的情绪语气来影响宝宝，不要让不良的行为习惯传给宝宝。例如粗鲁的言行、打情骂俏等。 金宝贝 原因二 家长工作忙或耽于玩乐，很少照料宝宝，很少跟宝宝沟通，宝宝内心孤独，也会以打人行为来宣泄。 在这种情况下，家长多花时间陪伴宝宝，好好重建孩子内心深处的安全感，就十分重要。 原因三 突出表现之三：破坏性行为 两岁以前：好奇心 两岁以后：挫折感 八大方法帮助宝宝改正其破坏性行为 幼儿攻击性行为对策 一、 树立科学的儿童观，并注重成人的榜样作用 ? 首先，教师要树立科学的儿童观。 ? 其次，家长应树立科学的儿童观。 ? 由于幼儿的模仿能力比较强，对各种行为缺乏正确的认知，只是一味的学习模仿，因此作为成人，要时刻注意自己的言行，行为应符合社会规范和道德准则，给幼儿起到榜样的作用。 金宝贝 皮格马翁效应 二、 帮助幼儿重建自我认识，增强“我是好孩子”的自信 有攻击性行为的幼儿往往面对的是被小朋友回避、拒绝，被成人训斥的氛围。因此，应试图利用“皮格马翁效应”对幼儿施加正面影响，给予更多的关注、鼓励、理解和信任。同时帮助幼儿学习正确解决问题的方法。 金宝贝 环境因素 三、减少环境中易引发攻击性行为的刺激 ? 有资料表明，经常看暴力影视的儿童，容易出现攻击行为。如果儿童经常看暴力影视片、武打片，玩暴力电子游戏，会使孩子的攻击性心理得到加强。 金宝贝 攻击性是一种相当稳定的 特性 四、努力发现幼儿身上的闪光点，运用恰当的惩罚方式 心理学家对600多名受试者进行了长达22年的追踪研究，发现无论男性还是女性，8岁时的攻击性记录能有效地预测成年期(30岁)