2016年【解析版】全国名校历史试题重组测试系列（第期）.doc

2013年高考硝烟散尽，2014年高考强势来袭。为鼎力学子高考备战，助推学子梦想腾飞， 未雨绸缪，抢占先机，组织全国重点高中一线名师，在暑期热档强势推出“决胜2014高考之全国名校试题重组测试系列”。 该系列有以下特点： 一、选题权威典型。试题全部选自全国重点高中和全国教育强省、市之2013年高考备战试卷，原创性高，针对性强，能够使学生提前触摸高考脉搏，热身练手。 二、编排优化合理。针对2013年全国及各省市高考试题频考热点，优化编排，合理设置，按照新课标高考的要求进行组题。 三、训练省时高效。不求大、求全，一切从学生备考实际出发。每个训练的题量控制在40分钟之内，训练强度层层深入，训练效果步步为营。 占尽先机，热身练手，暑假抢分，尽在“决胜2014高考之全国名校试题重组测试系列”！选择 ，选择锦绣前程！ 一、选择题（12小题，总共48分）。 1．（重庆市2014届家坪中学高三第一次月考）下表为官方统计的官民信息，足以说明 时期 西汉 唐高宗时 元成宗时 清康熙时 全国人口(丁) 5959万 5238万 5816万 2459万 官员 7500人 13465人 22500人 27000人 官民之比 17945 1∶3927 1∶2613 1∶911 A．古代中国实行专制集权制度 B．古代官民数量增长成正比 C．人多地少的矛盾越来越突出 D．国家行政成本越来越高昂 【解析】 2．（广东省揭阳一中金山中学2014届高三期中考试）某个时代中，许多出版商除原有业务外，也大量刊印童蒙识字教材、生活实用手册、通俗文学读物等类书籍，销售的对象以略通文字的平民百姓为主。这个时代最有可能是： A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清 3．（甘肃省兰州一中2014届高三上学期期中考试）面对波斯人的入侵，雅典使节向斯巴达人保证说，他们绝不会背叛希腊人，因为他们有着共同的血缘和语言、共同的祭坛……在城邦危机时代，“泛希腊主义的思想观念日益强烈。从表面上看，这种文化认同感的形成似有助于希腊世界的政治统一，但是希腊人的文化认同感植根于更深刻的层次。在他们看来，他们与非希腊人的本质区别正在于他们是生活在城邦里的，而非希腊人不是；他们作为“城邦动物的属性才构成希腊文化一致性的原初基点，其他的表征均衍生于此。该材料 A.论述了希腊没有形成统一国家的原因 B.体现了希腊人反抗外来侵略的坚强决心 C.说明了希腊城邦之间民族意识的形成 D.解读了希腊民主政治的内涵 4．（甘肃省兰州一中2014届高三上学期期中考试）朱熹批评《资治通鉴》时说：“臣旧读《资治通鉴》，窃见其间周末诸侯潜称王而不正名。汉丞相（诸葛）亮出师讨贼而反书‘入寇’。此类非一，殊不可晓。”下列选项与上文观点一致的是 A.“合天地万物而言，只是一个理” B.“读书无疑者，须教有疑” C.“心外无物，心外无理” D.“天下为主，君为客” 5．（安徽省蒙城一中2014届高三上学期第二次月考）1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社战士，也有君主派人士。这表明当时法国 A．宪法规定议会有特赦的权力 ．希望缓和社会矛盾巩固共和制 C．国民议会中君主派力量强大 D．欲借助工人力量建立共和政体 A.极大地提高了英国议会的权威 B.“不流血”一定程度是与落后势力妥协 C.至此国王已经是虚位国家象征　　 D.这次事件总体推动了英国历史发展进程 7．（江西省赣州市12县市重点中学2014届高三期中考试）1853年，马克思在《中国革命和欧洲革命》中说：“可以大胆预言，中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆炸的地雷上……直接随之而来的将是欧洲大陆的政治革命。”而到了1862年夏，马克思在《中国纪事》一文中指出：“（太平天国）除了改朝换代以外，没有给自己提出任何任务。他们没有任何口号，给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头……太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。”马克思的观点发生这样鲜明的变化，其根本原因是马克思认为 A．太平天国运动既不反对帝国主义也不反封建主义 B．太平天国与清政府是腐朽与丑恶的对立，两者并无本质的区别 C．“革命”的太平天国之战，不过是屡见不鲜的改朝换代的新尝试 D．当时中国社会生活停滞，未有新的社会生产力和新的社会力量的必然产物 8．（宁夏省银川一中2014届高三上学期第三次月考）下图是我国某地城乡居民年人均收入表，图中城乡收入差距最小的历史时期出