- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 、降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”——ATP.doc
必修一 第五章 第1、2节
对应学生用书课时冲关(九)第227页
1.(2015·衡水中学调研)下列关于酶的叙述正确的是( )
A.酶均由腺细胞合成,具有高效性
B.所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应
C.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
D.消化酶在合成、加工并分泌到细胞外的过程中共穿过0层磷脂双分子层
解析:消化酶本质是蛋白质分子,属于大分子物质,不能穿透生物膜。
答案:D
2.下图表示过氧化氢被分解的曲线,说明酶具有( )
①专一性 ②高效性 ③催化特性 ④在温和条件下进行
A.①② B.②
C.②③ D.①②④
解析:由图中曲线可知,加酶的反应最先到达平衡点,加入Fe3+的反应次之,未加酶的反应速度最慢。对三条曲线处理因素的分析可判定,本题考查的是酶的高效性,同时也体现了酶与无机催化剂一样,具有催化作用。
答案:C
3.(原创题)北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士,在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊《(Nature)》上。下列有关说法错误的是( )
A.“活性中心”指的是酶的识别位点
B.“同一蛋白”指的是酶
C.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,所以活性中心与反应物是一一对应关系
D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下
解析:本题主要考查考生获取信息的能力。 由题干信息可知,新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用,所以C项是错误的;低温有利于酶的保存。
答案:C
4.(2015·广东徐闻中学质检)下列有关酶的叙述,不正确的是( )
A.酶是活细胞产生的一类有机物
B.酶催化功能的本质是提供能量,从而提高化学反应的活化能
C.过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构
D.酶不会随催化反应而减少
解析:酶催化功能的本质是降低反应的活化能,但酶不能为化学反应直接提供能量,B错误。
答案:B
5.(2015·春长调研)图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是( )
A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.pH=c时,e点为0
C.温度降低时,e点不移动,d点右移
D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移
解析:本题通过分析pH对酶活性影响的曲线,考查考生的信息获取能力和分析能力,难度适中。由题干信息可知,过氧化氢酶的最适pH=b,pH=a时,酶活性下降,d点右移;H2O2在没有酶催化的条件下也会分解,故pH=c时,e点不为0;H2O2量增加时,e点上移,d点右移。
答案:C
6.(原创题)如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是( )
A.如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升
B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变
C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度
D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
解析:在A点时,随着反应物浓度的增加,反应速率也增加,表明限制反应速率的因素是反应物的浓度。
答案:C
7.(2015·成都模拟)ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是( )
A.a过程和b过程都有[H]的生成
B.a过程和b过程都要在细胞器中进行
C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
D.①②在物质和能量上都可成为互逆反应
解析:从图中可看出a为呼吸作用,b为光合作用,①是ADP转化为ATP的过程,②是ATP转化为ADP的过程。在动物、绿色植物和人的呼吸作用过程中,都有[H]的生成,光合作用的光反应阶段产生[H];动物、植物和人的无氧呼吸过程在细胞质基质中进行;细胞内ADP和ATP含量不多,它们之间相互转化并保持动态平衡;ATP形成过程中的能量来自光合作用和呼吸作用,而ATP分解释放的能量用于生物体的各项生命活动,故在能量上①②之间不可逆。
答案:A
8.(2015·江西模拟)下列对细胞代谢需要的直接能源物质的相关叙述中,正确的是( )
A.该物质大量产生时一定伴随线粒体对O2的大量消耗
B.该物质不可能于同一细胞器内产生、消耗
C.葡萄糖的跨膜运输不一定消耗该物质
D.人体细胞内储存有大量的该物质,以适应生理活动的需要
解析:细胞的直接能源物质是ATP,其大量产生也可以在原核细胞中,原核细胞没有线粒体。在叶绿体中可产生和消耗ATP。细胞内不能大量储存ATP。葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式为协助扩散,不耗能。
答案:C
9.(2015·浙江名校联盟)下列有关唾
您可能关注的文档
- 2016年吉林省吉林市普通高中-学年高二上学期期末教学质量检测英语试题 .doc
- 2016年吉林省吉林市普通高中-学年高二上学期期末教学质量检测语文试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试化学试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试政史试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试数学试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试物化试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试物理试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试语文试题.doc
- 2016年吉林省延边州汪清六中-学年高一上学期月考物理试卷(月份)(解析版).doc
- 2016年吉林省延边州汪清六中-学年高一上学期期中物理试卷(解析版).doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 人类遗传病.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 免疫调节.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 减数分裂和受精作用.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 基因突变和基因重组.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 孟德尔的豌豆杂交实验(一).doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 孟德尔的豌豆杂交实验(二).doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 染色体变异.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 物质跨膜运输的实例.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 物质跨膜运输的方式.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 生命活动的主要承担者—蛋白质.doc
文档评论(0)