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1、什么是流程? 流程就是为了一定的目的去做事情的顺序。 2、常见流程的表达方式有那些? 有:文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示,还有乒乓球单打比赛层式的结构图等,流程图的表达方式具有多样性。 送给黄师傅的补胎流程: 扒胎 查漏 磨洞边胎皮 贴补丁 装胎 本课的重点: 学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。 本课的难点: 流程设计的灵活运用。 阅读时要关注的问题是: (1) 、什么叫流程设计? (2)、流程设计要考虑的基本因素有那 些? (3)、流程设计分几个步骤进行? (4)、结合小铁锤制作的案例,说说流 程设计的具体方法? 一、流程设计时应该考虑的因素有哪些? 主要有两方面: (一)流程设计的目标与要求(对工作和生活方面;对生产方面): (一)流程设计的目标与要求 P51练习2:生产家具要考虑到的目标: 提高设计工艺、节省资源、安全生产,提高经济效益。 (二)基本因素,主要有六方面: 点评:考虑的因素有:考虑优选工艺方案、降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良的设备和技术人员以提高生产效率。对工业方面的,要特别注意环境因素,要有环保意识。 3.明确主要事项——制作锤头、柄、装配。4.确定时序,划分环节—— 锤头的加工流程: 下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。 对批量生产小铁锤的流程设计和手工生产流程对比: 各具特点:批量加工流程的特点,一是大多数工序可由机床完成,机械化程度提高,节省人力资源;二是有的工序可以在同一时间内进行,可以提高工作效率。 手工生产:人员较多,生产速度较慢,效率低。 制作竞赛,看谁做得又快又好? 完成p53练习1,用纸制作小书包。 奖励:前三名的小组,平时成绩每人加2分 要求:1、先小组讨论,思考需要考虑哪些基本因素。 2、画出流程图。 3、时间15分钟。 一、小结: 1、认识流程设计的含义。 2、了解流程设计要考虑的一些基本因素。 3、结合案例进行了详细流程设计分析。 二、点评: 1、流程不是自然过程,是要根据目标和环境的要求进行设计的。 2、不同的流程,产生的效益往往不同。 3、流程的设计并不是唯一的,所以要对流程进行优化,提高产生的效益。 附: 板 书 一、流程设计 为实现一定的目的,科学地安排顺序的过程。 二、考虑的因素: 1、目标和要求: 2、基本要素:材料、工艺、设备、人员、资金、环境六要素 三、设计步骤: (1)、定目标,明任务 (2)、分析因素 (3)、明事项(4)、定时序,分环节 (5)、画流程图 * * * 3、如何选定适合自己流程的表达方式? 各种流程图各有特色,按实际需要进行选择。 4、科学合理的流程图对生活、生产活动各有什么作用? 在生活中: 可以提高工作和学习的效率。 在生产中: 可以提高生产效率、保证产品的质量。 下面有个案例,请同学们思考: 黄师傅的徒弟补轮胎,在没有磨周围胎皮的情况下,直接把补丁贴上去,行吗,为什么? 现黄师傅请我们帮他设计一个合理的流程图,请位同学出来,画出流程图。 (1)、什么叫流程设计? 流程设计的含义就是为实现一定的 目的,科学安排做事情顺序的过程。 基本因素 材料 设备 工艺 资金 环境 人员 …… p51“马上行动”练习 1、确定目标,明确任务 2、分析基本因素 4、划分环节,确定时序 5、画出(修改)流程图(必要的说明) 是否达到目标要求 结束 修改方案 是 否 3、明确主要事项(步骤) 1.确定目标,明确任务——制作小铁锤。2.分析基本因素——工艺、设备、材料。 工艺(采用手工加工、铁锯下料、锤头部分的加工用锉刀锉平面、台钻钻孔、手工攻丝、锤柄部分的圆头有砂轮机磨削、螺纹用板牙套丝。热处理:淬火)、设备(常用的金工工具、台钻、砂轮机、热处理设备等)、材料(45号钢和q235棒料)。 锤柄的加工流程: 下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。 前面讲到的活动,如“下料、攻丝、倒角、淬火、电镀、套丝” ,这些时序能颠倒吗? 批量生产小铁锤的流程设计 1、理解:什么是铣床 它是一种很多个刀刃同时进行工作的设备。 2、提问:如果教室里有一台铣床,同学们会 用吗? 点评: “在批量生产的流程设计中,设备和人员是一个很重要的基本因素,工作人员懂不懂操作设备,是批量生产流程设计中一定要考虑的。” 本节课总结: 工厂加工零件的基本流程分成三个流程 工艺编写流程 零件加工流程 质量检查流程 拓展:详情可参
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