4.3 群落结构.pptVIP

第3节 群落的结构 种间关系－－互利共生 概念：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。 四、群落的空间结构 在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。 * * 第3节 群落的结构 * * 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。 例：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？ 注意辨析：一定自然区域内全部生物（动、植物、微生物） 研究池 塘群落 种群种类 优势种群 种群位置 种间关系 群落的 空间结构 群落演替 池塘的范围和边界 一、群落水平上研究的问题 研究种群是研究群落的基础！群落是更高层次的系统！ 不同的群落之间物种组成是一样的吗？ 1、物种的组成是区别不同群落的 重要特征。 二、群落的物种组成 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 草原 我国南方 　　　　 北方 2、群落中物种数目 的多少称为丰富度 群落的物种数目多少如何表示呢？ 用什么来区别 不同群落呢？ 三、种间关系 三、种间关系 活动1：带着以下问题，分析资料1的两幅图 1.如何描述两个图中的曲线规律？ 2. 两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？ 竞争：是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。 竞争 如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为 生物数量 时间 生物A 生物B 竞 争 大象和狮子抢夺水源 活动2：带着以下问题，分析资料2 1.猞猁和雪兔间什么关系？数量关系如何？ 捕食：指一种生物以另一种生物作为食物的现象。 如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为 生物数量 时间 生物B 生物A A、B两生物个体数量变化不同步，先增者先减少，后增者后减少；后增后减者为捕食者，先增先减少者为被捕食者；A为被捕食者，B为捕食者。 捕 食 捕蝇草 种间关系——寄生： 概念：一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。 如果用坐标系来表示两种生物的共生关系，则可表示如下： 生物数量 时间 生物A 生物B 根瘤内有大量根瘤菌 豆类植物的根 根瘤菌 豆类植物 通过固氮作用提供含氮养料 通过光合作用提供有机养料 例一：豆科植物与根瘤菌 例二：地衣 藻类 光合作用 给真菌提供有机物 例如：地衣是藻类与真菌共生体 真菌 吸收水和无机盐 供给藻类 种间关系——互利共生 地衣(真菌和藻类植物的共生体 ) 互利共生 1、垂直结构 鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 （３）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ （1）引起植物分层分布的主要原因是： 光照强度 （２）引起动物分层分布的主要原因是： 食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。 思考讨论 　　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、土壤湿度和盐碱度等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。