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高中英语阅读课堂教学模式的构建 耿建娜 (滦县第二中学，河北滦县063700) feltbetterafterItookarestinasmallroom． 阅读是一种交流活动，阅读能力的高低，不仅影响到考试 ( )4．I lost of becausethereweretoo 的成绩，更影响到听、说、写等其它技能。学生一旦具备了独立 ( )5．I sightW舳gPing many 阅读能力，也就具备了一定的自学能力，为他们今后的学习打 carriages． 下坚实的基础。我通过近几年来的教学探索和课堂实践，认为 3．细读 “导读一速读一细读一讨论复述一课文仿写”的阅读教学模式