高校实施双语教学的实践和研究.pdfVIP

教学猎翘 87 【摘要】本文探索和分析了专业课程实施双语教学的意义、可行性及实施过程中面临的困难，从教 材、教学方法等方面探索了克服这些困难且获得较好效果的多种途径和方法。 【关键词】双语教学教学方法 【中图分类号】 G642【文献标识码】A【文章编号】1003—8418(2006)03—0087—02 【作者简介】 蒋隆敏，湖南工业大学副教授、博士。湖南株洲412008 国家教育部在2001年提出的加强大学本科觉到这些课程的难度和课时的不足，而双语教学 教育的十二项措施中，其中要求各高校在三年内 要求在课堂上大量使用专业英语，加之针对学生 开设5％～10％的双语课程，并要求引进原版教 听力理解普遍滞后的状况，教师往往会采用增加 材和提高师资水平…。这为高等教育的改革提出 黑板板书的方法来弥补，板书还得十分细心，某些 了新的目标和研究课题。 重点难点问题，教师还需要重复讲解等，这些都势 一、双语教学实施过程中的困难