人教版.新课标版.高一英语.必修1.Unit.2.Writing说课稿.docVIP

新教材第一模块Unit 2 Writing说课稿 厦门一中集美分校 王碧文 一、说课标 高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习基础上，进一步明确英语学习目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略，培养学生的综合语言运用能力，使他们在学习过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化意识的发展，形成正确的人生观和价值观，提高人文素养。 二、指导思想与理论依据 新课标要求高一学生能有效地使用口头或书面语言描述个人经历，能初步对学习过程和结果进行自我评价，调整学习目标和策略。在教学活动中，依据新课标和建构主义理论，以及克拉申语言“习得”理论，设定“情景创设”、“相互协作”、“会话商讨”、“意义建构”、“相互评价”等环节，通过“脚手架”的支撑作用，为学生构建发展平台，充分发挥学生的主动性、积极性，使学生在学习过程中不断体验成功，增加自信心。 三、教学背景分析 （一）教材地位及知识结构关系 本单元的话题是“世界英语”，介绍了英语语言的起源、发展变化形成原因，它的发展趋势，及英语在不同国家产生的差异，使学生感受语言的多文化、多层次、多元性，要求学生根据自己的亲身体验完成“My Experience of Learning English”的主题写作任务，这是一个贴近学生生活和语言水平、可挖掘性的主题。 （二）教学重点和难点 教学重点：写作过程中指导学生进行讨论