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起草领导讲话稿容易出现的问题及对策.pdf

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公文写作 办公室业务 2007.5 起草领导讲话稿容易 出现的问题及对策 黄挺拔 领导讲话,是担任一定职务的领导同志在一定 洋洒洒,写了一大堆文字,乍一看似乎与主题多少 的时机和场合用以表明个人或组织的主张、见解和 都有一点关系,仔细一看,说到点子上的不多,该 要求所作的演说,直接反映领导的认识水平和工作 讲的问题仍然没有讲到位、讲透彻,有的甚至拐了 指导水平。因为各级领导工作繁忙,讲话稿不可能 弯,讲的根本就不是阐明主题所需要的内容。这是 全部亲自撰写,大多数要由机关干部代劳。起草领 由于事先没有进行深入思考,信笔由缰,想到哪儿 导讲话稿,是一个人的思想素质、工作能力、实践 写到哪儿,写着写着跑了题。 经验和文字水平的综合反映。机关干部接到起草领 三、给人打烙印的东西少,写得 “平”。一份好 导讲话稿的任务后,尽管自己会尽心尽力去起草, 的讲话稿,应该说总要有点出彩的地方,给听的人 但如果自己的思想认识水平不高,对工作缺乏必要 留下点烙印的东西。领导在审阅同志们起草的讲话 的实践和深入的研究,文字表达能力不强,很容易 稿时,经常强调的是深度不够,没有写出特点。这 会出现以下五种问题: 实际上就是没有解决好 “平”的问题,话说得都 一、思维逻辑不严密,写得 “乱”。主要是结构 对,该讲的似乎也都讲了,但没有新东西,都是 不合理、层次不清楚、逻辑混乱,大小框架紊乱, “老一套”,没有吸引力和鼓动力,让人听了往往感 观点重复交叉,段落丰约不均,所表达的观点与材 到乏味和反感,有时还直接影响领导在群众中的形 料不统一,思路不清晰。主要表现在:一是掰不开 象和威信。 硬掰。写讲话稿的同志都知道要有那么几个 “点”, 四、可操作性不强,写得 “虚”。讲的大都是大 而且是 “无三不成文”,分 “点”总要三个以上。 话、套话,空泛说教多,空洞议论多,实在的内容 但有时想来想去只有两个,找不到第三个,于是就 少,提不出指导性、操作性比较强的要求,因而听 硬掰,搞乱了逻辑。二是扯不上硬扯。喜欢跟风, 的人还是觉得不知道该怎么做。主要表现在:一是 看当前社会上流行什么新词就到处用,不管用的是 有观点无背景。常常孤立地提出一个观点、一个事 不是地方,让人感到生搬硬套,哗众取宠。三是说 实,不善于用背景来证明观点和事实,没有衬托, 不通硬说。讲道理不以理服人,不是依靠逻辑的力 没有比较,让人感到不知所云。二是有抽象无形 量,喜欢用 “就是要这样”来论证 “必须要这样”, 象。一些人喜欢用抽象的名词来说明事情,罗列的 很难让人有认同感。 材料多,归纳概括的少,但这些笼统的、空洞的话 二、话说不到点子上,写得 “散”。有的稿子洋 常使人摸不着头脑。三是有问题无对策。有的从思 20 公文写作 2007.5 办公室业务 想到思想,在道理上打转转,在文字上兜圈子,见 只有题目没有答案。二是既要观点正确,又要符合 不到解决问题的意见和建议,看上去 “要这” “要 事实。言之有理,一个重要方面就是你所讲的东西 那”的东西不少,实际上没有多少实用价值

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